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    子社群

    學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
    心理與諮商學系 [17/314]
    教育學院 [35/1039]
    幼兒教育學系 [25/1231]
    教育學系 [125/1426]
    教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
    特殊教育中心 [102/778]
    特殊教育學系 [4/401]

    邻近社群


    市政管理學院 [17/98]
    本校其他單位 [730/3034]
    體育學院 [32/931]
    人文藝術學院 [251/3179]
    理學院 [440/2750]

    社群统计


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    日期题名作者
    2007 私幼園長可能面臨的衝擊 王珮玲
    2007 A Study on the establishment of kindergarten program evaluator selection system 王珮玲
    2007 國民小學校務自我評鑑標準作業程序建構之研究 林天祐; 劉智豪
    2007 如何培育一流的學校行政人力 林天祐
    2007 Behavior Analysis on interactive pen display sketching Wei, W.J.; 魏惠貞; Lee, L.C.
    2007 增進夥伴關係的e化教學檔案平台建置與實施之研究 魏惠貞; 李來春; 鄭永進
    2007 母親知覺難養育型幼兒二至四歲追蹤研究(I) 王珮玲; 洪聰敏
    2007 幼托整合後幼兒園教保活動綱要及能力指標:語文領域 王珮玲; 蔡敏玲
    2007 幼教白皮書 王珮玲
    2007 學校行政 秦夢群; 朱子君; 黃旭鈞; 郭昭佑; 何宣甫; 湯志民; 林偉人; 葉連祺; 濮世緯; 陳錫珍
    2007 攜手同行、邁向專業-國小教學導師與夥伴教師互動歷程與專業成長故事 張德銳; 簡賢昌; 李博緯; 高紅瑛; 李建民; 丁一顧
    2007 校本教學輔導模式之建構-以臺北市教學輔導教師制度為例 丁一顧; 張德銳
    2007 認知教練法實施對國小校長五種心知策略影響之研究(I) 丁一顧
    2007 國民小學校長教學領導與教師文化關係之研究:以臺北市教學導師辦理學校為例 丁一顧
    2007 臺北市中等學校教學教師制度九十六學年度實施成效與困境之研究 丁一顧; 張德銳
    2007 臺北市國民小學教學教師制度九十六學年度實施成效與困境之研究 丁一顧; 張德銳
    2007 再概念課程觀的評價 楊龍立
    2007 九年一貫課程人權教育議題規劃歷程:理想與實踐的對話 湯梅英
    2007 向在家自行教育的家長致敬-並提出一些提醒 但昭偉
    2007 「邁向一流大學」關注面向與執行策略 卯靜儒; 許添明; 但昭偉; 陳佩英
    2007 論教育科技在人類學習活動上的限制 但昭偉
    2007 邁向一流大學評鑑指標之建構 卯靜儒; 許添明; 但昭偉; 陳佩英
    2007 “邁向一流大學”評鑑指標之建構 卯靜儒; 許添明; 但昭偉; 陳佩英
    2007 在科學博物館情境中學生自然智能表現之觀察 高慧芬; 蔡崇建; 高翠霞
    2007 台灣農村社區博物館的規劃與運作研究 莊潔; 高翠霞

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