鄰近類別 專書/專書篇章 [0/114] 特殊教育發展期刊(57期-) [102/110] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:0(0.00%) 最後更新時間: 2025-02-06 05:26 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 亞斯伯格兒童家庭面對學校適應的壓力經驗 核心反應訓練 面對聽力損失併有自閉症學生我們的了解有多少？ 特殊兒童音樂治療之音樂選擇和樂器應用 從特教教育的觀點檢討我國學習障礙的定義與鑑定標準 Discover的內涵與應用 結構化教學之探討與自閉症學生案例分享 圖解識字法對學習障礙學生之教學經驗分享 淺談資源班書寫障礙學生教學與個案實例分享 新修訂特殊教育課程綱要推動經驗之分享─以一所國小為例

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日期	題名	作者
2009-12	教學介入反應(RTI)及其相關研究之探討	林芳如
2010-06	教學反應(RTI) - 學習障礙鑑定的新趨勢	鄭麗雪
2010-06	教學反應(RTI)--學習障礙鑑定的新趨勢	鄭麗雪
2002-06	教導學習困難學生閱讀的重要原則	Gaffney,Janet S.; 王瓊珠譯
2000-02	教導智能障礙學生社會技能之教學策略	馮淑慧
2000-12	教師、父母及學習障礙兒童對家庭作業的因應措施	王佳玲
	教師對學生創造力的影響與啟發	方美珍
2007-12	教師對學生創造力的影響與啟發	方美珍
2008-12	教育手語翻譯員的角色與職責	郭俊弘
1992-06	教行為偏異兒童的社會溝通技能	王大延

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