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	原民數學教材之發展與實踐
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Date	Title	Authors
1991-12	實習感言(二)	一群結業生
2003-06	專科學生背景與化學學習策略之相關研究	歐姿妤; 梁偉明; 黃貞觀
1991-12	「尋求任意整數完全平方後末二位數之值」的解題法	張莉莉
2000-03-01	小學新課程數學科教材選用及教具管理情況調查分析	劉好; 易正明
2006-03-01	小青的三角形概念--從Duval理論的觀點探究一位國小五年級視覺型兒童之個案研究	吳德邦; 馬秀蘭; 藍同利
1993-03	就從冰塊做起－探討保溫的秘密	洪英捷
1998-12-01	巴柏[Karl Ramiund Popper]科學發現的邏輯概述	林建銘; 吳狵娟
2001	市師校園生態系內大型分解者教材的調查研究	吳美麗
2010-06	師資培育機構及小學現場對職前教師科學學科教學知識發展之影響研究	連思漢; 熊召弟
1999-06-01	師院學生對氧化還原之迷思概念研究	王貴春; 黃萬居
2013-09	幼兒園兒童的「地球」初始概念探究	陳彥廷; 蕭儒棠
1997-03-01	幼兒對於呼吸和消化作用的認知研究	王美芬
2011-09	幼兒教保人員科學素養之探究與建議	林純雯
2011-12	幼兒教師對十以內的合成與分解的教學示例表徵與概念理解之研究示例表徵	陳彥廷; 王瑞壎
1997-03-01	幼兒科學教育活動之發展	漢菊德
1998-12-01	幼兒科學教育的迷思與我見	黃意舒
1994-06	度量衡初解	連麗玲
1997-03-01	建構主義對數學CAI教學的啟示	林文生
1996-06-01	建構者觀的自然科教學	熊召弟
1997-06-01	建構論在數學教學上的應用	杜佳真
1997-06-01	影響教師實施STS教學活動因素之研究	黃鴻博
2005-12-01	影響臺北市國小自然與生活科技領域教師資訊融入教學頻率暨相關因素之探討	賴阿福; 江信瑩; 林皎汝
2006-06-01	後現代思潮下一位中學數學教師專業知能之轉化	陳彥廷; 柳賢; 梁至中
2010-09	後設認知鷹架策略融入科學探究教學之探討	葉辰楨; 王國華; 蔡明致
2001-12	從NCTM（美國數學教師協會）課程標準之科技教育談對我國九年一貫數學學習領域之電算器教學的啟示	陳育聖; 楊德清