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最後更新時間: 2024-06-20 18:05

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	原民數學教材之發展與實踐
	運用嵌入式動畫PPT簡報教學之有效性探究－以高中生氣體概念學習為例
	教室回饋系統對護專學生資訊安全素養、學習動機的影響
	以結構方程模式檢驗國小學童科學語言成就之影響因素
	應用電子白板於國小六年級代數推理教學之研究
	省思九年一貫自然與生活科技課程綱要中的科學本質內涵
	幼兒園兒童的「地球」初始概念探究
	以事例訪談探究專科學校低學習成效學生對化學物質變化之另有概念
	以團康遊戲融入假分數化為帶分數的教學實驗
	提升科學創造力的探究教學策略之實驗研究

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日期	題名	作者
2003	批判思考之思考批判：科學教育中的批判思考教學與評量	蘇明勇
2003	教師運用網際網路學習數學教學需求之調查分析	李源順
2002-12-01	數位學習融入學校之變革領導	壽大衛
2002-12-01	概念構圖對國小學童自然科學習成就、學習態度及概念改變之研究	蔡天民; 王美芬
2002-12-01	賞析引導教學對國小五年級學童自然之美欣賞能力影響研究	許民陽; 劉璟儀
2002-12-01	由教學原理論述STS教學活動之應用	黃萬居
2002-12-01	西方科學教育理念變遷的啟示	楊龍立
2002-12-01	科學教育的系統觀	趙金祁
2002-12-01	電腦建構分數概念學習之動態評量提示系統及成效分析	林彥宏; 謝哲仁
2002-12-01	從詮釋現象學觀點探討國小電腦課「人機互動」現象	王瑞壎
2002-12-01	一堂熱鬧的數學課--談專家教師的數學教學	黃芳玉
2002-12-01	創意教學--分數的補救教學	洪素敏; 楊德清
2002-12-01	利用建構式教學於國小自然科操作實驗之行動研究--以「電磁鐵與電動機」為例	曾秋華
2002-12-01	國小學童對水溶液概念的認知與迷思概念之初探	陳淮璋; 黃萬居; 賴文榮
2002-09-01	探討國小五年級學童小數迷思概念之研究	林麗雲; 姚如芬
2002-09-01	普遍語用學在教師專業發展的應用--一個分析教師專業發展的概念架構	林冠群; 葉明達
2002-09-01	西方科學哲學發展之初探	陳榮祥
2002-09-01	教師發展非制式科學教學資源之行動研究--以「落日華表」的教學為例	蘇明俊; 江新合; 陳輝樺
2002-09-01	國小自然科合作學習教學策略之行動研究	黃詠仁; 王美芬
2002-06-01	分析學生解比例問題文獻--國小數學課程與教學的建議	沈明勳; 劉祥通
2002-06-01	職前教師回答數字常識問題所使用之解題策略的個案研究	王菱玉; 楊德清
2002-06-01	OECD組織PISA評量對國小數學與科學教育之啟示	王瑞壎
2002-06-01	國小自然科教師對「生物多樣性」認知初探	楊仁理; 彭玉美; 林愛華
2002-06-01	STS教學與認知風格對國小學童自然科學習之研究	廖靜玫; 黃萬居
2002-03-01	歡樂滿堂的數學課--因數教材創新教學之實踐	黃國勳; 劉祥通

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