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最後更新時間: 2024-06-20 18:05

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	原民數學教材之發展與實踐
	運用嵌入式動畫PPT簡報教學之有效性探究－以高中生氣體概念學習為例
	教室回饋系統對護專學生資訊安全素養、學習動機的影響
	以結構方程模式檢驗國小學童科學語言成就之影響因素
	應用電子白板於國小六年級代數推理教學之研究
	省思九年一貫自然與生活科技課程綱要中的科學本質內涵
	幼兒園兒童的「地球」初始概念探究
	以事例訪談探究專科學校低學習成效學生對化學物質變化之另有概念
	以團康遊戲融入假分數化為帶分數的教學實驗
	提升科學創造力的探究教學策略之實驗研究

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日期	題名	作者
2005-12-01	國小五年級學童數感教學之研究--以分數為例	林怡靜; 曹雅玲
2005-12-01	分數的整數倍教學實驗	胡蕙芬; 李源順
2005-12-01	影響臺北市國小自然與生活科技領域教師資訊融入教學頻率暨相關因素之探討	賴阿福; 江信瑩; 林皎汝
2005-12	多重式比例問題的解決分析：相等比值或相等比率	馬秀蘭
2005-09-01	練習式電腦輔助教學網站的設計與實踐--以三位數加減法為例	許長壽; 劉曼麗
2005-09-01	數學表徵應用在教學上的探究	陳霈頡; 楊德清
2005-09-01	積木怎麼不見了--體積空間能力的教學	林芳姬; 姚如芬
2005-09-01	一位四年級學生的分數運算子解題表現	施瀚皓; 劉祥通
2005-09-01	由教學演示活動看學習者對「感應產生電流」之另有概念	鄒佩琪; 葉蓉樺
2005-06-01	解題推理中協商交談之探究	馬秀蘭
2005-06-01	5E建構式學習環教學與一般教學法探究「生鏽」概念改變成效之研究	陳裕方; 李文德
2005-06-01	一位國小五年級學生對比值問題的解題表現	張育萍; 劉祥通
2005-06-01	合作學習情境中學生數學概念學習之研究--以Posner概念改變模式與Toulmin論證模式分析為例	陳彥廷; 柳賢
2005-06	點對點式數位內容平台之研究	葉道明; 黃詠豪
2005-03-01	國小學童對自然科教師學科教學之知覺調查研究	謝甫佩; 洪振方
2005-03-01	以POE策略探究中小學生對物質「可燃性」的另有概念	許良榮; 蔣盈姿
2005-03-01	以人本建構教學觀探究國小五年級學童水溶液酸鹼概念	陳景期:耿筱曾
2005-03-01	完成九年一貫第一階段學童數常識表現之研究	李威進; 李茂能; 楊德清
2005-03-01	東方魔板、分數與解題之連結教學活動的研究	楊德清; 黃志敘
2004-12-01	應用自我評量策略於國中網路教學之效益評估	王子華; 王國華; 王瑋龍; 黃世傑
2004-12-01	國小學童數學創造力與科學創造力之相關性及差異性研究	張華城; 洪文東
2004-12-01	國小資優資源班科學課程之個案研究--故事架構式的課程設計	羅豪章
2004-12-01	高雄縣國小自然與生活科技領域教師教學信念與教學行為之相關研究	王秀慧; 蔣佳玲
2004-12-01	論乘除運算中有效數字之處理規則	陳韋達; 李偉
2004-12-01	科學課程標準的議題	楊龍立

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