English
|
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 3252605 Online Users : 213
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
Scope
All of uTaipei
College of Science
Science Education Center
--市師科學教育季刊
--Research and Development in Science Education Quarterly
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
uTaipei
>
College of Science
>
Science Education Center
>
Browse by Author
Browse By Title
Browse By Authors
Browse By Date
Browse By Data Type
Community Detail
Introduction:
.
Loading...
Collection
市師科學教育季刊
[
0
/158]
Research and Development in Science Education Quarterly
[
211
/366]
Siblings
Department of Earth and Life Science
[
127
/809]
Department of Applied Physics and Chemistry
[
26
/301]
Department of Mathematic and Computer Science Education
[
29
/491]
Department of Computer Science
[
42
/453]
Department of Physical Education
[
5
/172]
Community Statistics
近3年内发表的文件:0(0.00%)
含全文笔数:211(40.27%)
文件下载次数统计
下载大于0次:211(100.00%)
下载大于100次:211(100.00%)
全文下载总次数:705527(8.58%)
最后更新时间: 2025-11-25 12:39
上传排行
数据加载中.....
下载排行
数据加载中.....
最近上传
原民數學教材之發展與實踐
運用嵌入式動畫PPT簡報教學之有效性探究-以高中生氣體概念學習為例
教室回饋系統對護專學生資訊安全素養、學習動機的影響
以結構方程模式檢驗國小學童科學語言成就之影響因素
應用電子白板於國小六年級代數推理教學之研究
省思九年一貫自然與生活科技課程綱要中的科學本質內涵
幼兒園兒童的「地球」初始概念探究
以事例訪談探究專科學校低學習成效學生對化學物質變化之另有概念
以團康遊戲融入假分數化為帶分數的教學實驗
提升科學創造力的探究教學策略之實驗研究
跳至:
[
中文
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
请输入作者之前几个字:
例如:输入『陈』,可查询到『陈OO』的作者数据,
输入『Chen』,可查到『Chen, Mark』的作者资料
显示项目91-100 / 567. (共57页)
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
>>
每页显示[
10
|
25
|
50
]项目
作者名称
项目数量
尹曼莉
[1/1]
康木村
[1/1]
廖淑麗
[0/1]
廖靜玫
[1/1]
張仁邦
[0/12]
張俊彥
[0/1]
張宗挺
[0/1]
張家銘
[0/1]
張容君
[1/1]
張尹
[0/1]
显示项目91-100 / 567. (共57页)
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
>>
每页显示[
10
|
25
|
50
]项目
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回馈