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日期	题名	作者
2012-11	教師知識慣性、學校組織學習與學校效能關係之研究：以高雄市國小為例	林金穗; 鄭彩鳳; 吳慧君
1996-08	教師職級制度對促進國小教師專業素質之可能成效	劉緬懷
2003-03	教師行動研究實錄--建立國小一年級學童良好生活紀律的策略研究	鄒秀惠; 黃淑精; 陳怡秀
2004-09-01	教師行為對發展遲緩幼兒及普通幼兒之影響效能研究	蔡昆瀛; Kuen-Ying Tsai
2004-06	教師資訊能力之檢測與培訓策略之探討	溫嘉榮; 李士欣
1999-10	教師進行課程統整設計的先備工作--知識統整探究的重要性	鄭玉卿
2010-06	教師關注的理論與啟示	洪翠華
2010-02	教科書意識形態歷史回顧與實徵分析	藍順德（兼）(課程與教學研究所)
2000-04-30	教練應如何實施優秀運動員的心智訓練	黃榮達
2009-06	教練訓練中與臨場心理因素之研究	何茂松; 黃泰瑞
2022-12	教練領導行為對比賽績效的影響：運動員心理資本和訓練投入的中介作用	蘇榮海; 鄒文篪; 吳兆欣; 張瑞; 徐茂洲
1996-11-01	教練／運動員、教練／指導問卷調查表	謝富秀(譯)
2013-03	教育、教學、教授及課程四辭傳統語義探析	楊龍立
1972-08	教育上的一項新觀念新技術	吳子我; Tzu-Wo Wu
2024-12	教育年數對預期壽命影響之跨國研究—以政治民主與經濟發展為系列中介變項	張芳全
2001-12	教育應化繁為簡 向前行	李錫津
2012-09	教育政策－幼童不能補習之分析與探究	張純
2022-12	教育發展、健康投資、健康環境、社會發展與國民健康之關聯研究：以世界銀行資料為例	張芳全
2023-06	教育研究的發展契機：全球TALIS 文獻系統性回顧	謝傳崇; 陳雨然
1972-05	教育計劃之特質	滕春興; Terng Chuen-Hsing
2004-03	教育議題的哲學辯證--試論取消公辦學校	林彥君
2023-12	教育部USR計畫之大學定位與社區連結之關係：以國立暨南國際大學USR 為例	陳仲沂
1996-12	教育鬆綁應有的原則與前提	張芳全
2017-09-01	敦煌民間詞與盛中唐文人詞之比較	陶子珍
1994-06	整體語言教育─理論、研究、特質、及問題	趙涵華

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