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日期	題名	作者
2008-05-23	要強化學生競爭力先要解決通識教育的困境	李汾陽
1974-05	視聽教育新論	張霄亭; Hsiao-t'ing Chang
2002-03	視覺藝術教育在課程統整中所扮演的地位	鐘兆慧
1997-04	視覺藝術教育的本質	郭榮瑞
1998-06	視覺藝術的繪畫創作	吳長鵬
1997-04	視覺語言與繪畫創作--試論造形知能的教學與應用	張青峯
1111	視覺障礙兒童輔導	莊冠月
2000-04	親子共讀圖畫書之歷程：三歲與五歲組的比較	金瑞芝
2013-12	親子情緒教養之代間移轉─以臺北市幼兒園家長為例	郭沛衡; 金瑞芝; 陳麗伃; 廖先怡; 丁珮勻; 吳宛庭
2013-12	親子情緒教養之代間移轉－以臺北市幼兒園家長為例	郭沛衡; 金瑞芝; 陳麗伃; 廖先怡; 丁珮勻; 吳宛庭
2008	親子遊戲輔導團體療效研究	葉貞屏; 葉貞雯
1996-10	親師關係及溝通	林建平
2004	親情‧愛情‧友情	熊曣; 游淑瑜; 王懋雯; 白秀玲; 詹秋薇
2014-03	解決問題導向輔導策略在校園霸凌事件之應用	蕭雁文
2000-04	解決數學問題的類比推理思考─問題相似性與領域知識的影響	黃幸美; 鄭晉昌
2011-12	解讀「永續校園」	高翠霞; 蔡崇建
1972-08	解開易數「九、六」的祕密	陳道生; Tao-Sun Chen
2014-03	許慎假借舉「令、長」為例的一種想法	葉鍵得
1994-06	許渾詩疊字探究	江惜美
1983-04-30	評介後空翻參週之力學分析	曾清誠
2008	評估北愛爾蘭藝術系與非藝術系學生對「戰爭圖像」的書寫回應	馬丁福客; Martin Forker
1998-05	詞義變遷例釋	葉鍵得
2011-06	試以能源學校之經驗進行國小全校式參與低碳學校校內各人員角色任務之分析	謝子慧; 古建國
2019-12	試論《莊子》的「神人无功」	姚彥淇
2002-12	試論中日甲午戰爭前日本之外交策略	林君成

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