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Date	Title	Authors
1999	推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究	吳清山
1999-01	推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究	吳清山
2002-02	提升學校競爭力的理念與策略	吳清山
2013-08	提升學生學習成就策略之探析	吳清山; 黃建翔
2013-08	提升學生學習成就策略之探析	吳清山; 黃建翔
2013-04	提升教師專業學習社群之可行策略探究：「資料導向決定」觀點	黃建翔; 吳清山
2004	提升教師素質之探究	吳清山
2007-08	提升教育品質強化教育競爭力	吳清山
2008-02	提升教育品質才是大學評鑑目的	吳清山
2004-11	提昇教師素質之探究	吳清山
1995-01	提昇教育品質的一股新動力:談全面品質管理及其在教育上的應用	吳清山; 黃旭鈞
1995	提昇教育品質的一股新動力－談全面品質管理及其在教育上的應用	吳清山; 黃旭鈞
2001-01	提高兒童閱讀興趣的策略--美國加州聖塔芭芭拉市的經驗	林天祐
2002	提高兒童閱讀興趣的策略—美國加州聖塔芭芭拉市的經驗	林天祐
2003	提高教訓輔三合一績效的教育品質觀點	劉春榮
2021	擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰	何希慧
2022	擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰	何希慧
2011-04	攜手同心：教師專業學習社群故事集	張德銳; 高紅瑛; 簡賢昌; 王淑珍; 徐麗慧; 李建民; 羅佩如
2007	攜手同行、邁向專業-國小教學導師與夥伴教師互動歷程與專業成長故事	張德銳; 簡賢昌; 李博緯; 高紅瑛; 李建民; 丁一顧
2009	改進教學實務，提升教育品質：談「教室走察」的理念及實踐策略	黃旭鈞
2014-12	政府對家庭的完善照顧是減緩少子化的良藥： 歐洲的經驗	宋秋儀
2005	敘述性校務評鑑	劉春榮
2021-06	教保服務人員人格特質與教學效能之關係--以情緒智力為中介變項	連志剛; 黃建翔; 黃秀雯; 羅容秀; Lien, Chih-kang; Huang, Chien-hsiang; Huang, Hsiu-wen; Lo, Jung-hsiu
2019-06	教保服務人員教學專業表現量表編製研究	孫良誠; Sun, Liang-chen
2007-12	教學專業標準與教學評鑑	張德銳

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