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日期	题名	作者
2018	A Study on Using Intelligent Classroom Walkthrough to Improve Teaching	黃旭鈞
2008-04	TASA	吳清山; 林天祐
2008-04	TASA	吳清山; 林天祐
2008-07	TIMSS	吳清山; 林天祐
2008-07	TIMSS	吳清山; 林天祐
2010-06	Understanding China's Administrative Adaptation: The Role of Weak Organizations.	劉春榮; Liu, Chun-rong; 敬乂嘉
2020	Using Intelligent Classroom Walk-through App for teachers' personalized learning	黃旭鈞; 吳清山
2020	Using the capacity building approach to evaluate the effect of an induction program for new principals in Taiwan	Huang, Hsu-Chun; 黃旭鈞; Wu, Ching-Shan
2021	What Factors Impact on Institutional Funding Size among Taiwanese Universities under Competition-Based Funding Mechanism: Does Performance Matter?	Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Chen, Robin Jung-Cheng
2014-08	「學校效能研究」：學校效能概念的引入及其在教育的影響感	劉春榮

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