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2018-01	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項	何希慧
2018-01	適性教育的理念與實踐	吳清山
2018-00	國小校長知識領導影響學校創新經營效能之關係--以資料導向決定為中介變項	黃建翔; 吳清山
2018	Doctoral Training, Socialization and Perspective on Job Market in Taiwan	Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Chen, Robin Jung-Cheng; Peng, Michael Yao-Ping; Hsu, Ya-Han
2018	A Review on Evaluation Practice in Taiwan’s Science and Technology Programs from the Perspective of a Logic Model Approach	何希慧
2018	Comparative Study on Teaching Profession: East Asia, North America, and North Europe	Chen, Robin Jung-Cheng; Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧
2018	A Study of Application of Transaction Cost and Relational Capital Perspectives on Relationship between Institutional Governance and Institutional Performance ~ Comparison between Taiwan and Mainland China HEIs	Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Chen, Robin June-Cheng; Weng, Shin Hsin-Wei
2018	Doctor Education and Career Development in Taiwan	Chen, Robin Jung-Cheng; Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧
2018	Investigating the relationship between multicareer pathways and promotion system for academic faculty of higher education institutions in Taiwan	何希慧
2018	Cross-Border Education and Academic Mobility.	Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧
2018	公開授課與專業回饋新取向：正向教學視導	丁一顧; 江姮姬
2018	The study on relationship between co-creating leadership of elementary school principals and teachers’ professional learning community: Teacher trust as a mediator	Ting, Yi-Ku; 丁一顧; Lee, Yi-Shin; Peng, Yu-Ting.
2018	A Study on Using Intelligent Classroom Walkthrough to Improve Teaching	黃旭鈞
2018	啟動校長核心領導力-初任校長導入方案培力配方及其成效之研究	黃旭鈞
2018	社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成校分析之研究	黃旭鈞; 陳建志
2018	The Effect of I-CWT on School Improvement in Taiwan	Huang, Hsu-Chun; 黃旭鈞; Wu, Ching-Shan; Huang, Shih-Lung; Lin, Yuon-Tzi
2018	菁英人才跨界領導智能培育模組與議題導向課程規劃之研究	何希慧
2018	亞太經濟合作（APEC）教育策略我國參與執行計畫－赴泰國出席APEC教育策略執行計畫工作坊	何希慧
2018	新竹縣教師專業發展支持系統增能課程研發建置研究	丁一顧
2018	數學建模與創客協奏曲(成功高中)-子計畫三：跨科教學的師資培育及課程評鑑研究( III )	丁一顧
2018	107年中小學校長教學領導專業發展實施計畫	丁一顧
2018	校長正向教學視導實施對教師教學效能影響之研究	丁一顧
2018	從能力建立觀分析初任校長導入方案成效評估之研究	黃旭鈞
2018	虛擬科技融入原住民地理科課程發展暨推廣計畫(水里商工)-子計畫四：課程評鑑與行動走察系統開發( III )	黃旭鈞
2018	學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫	黃旭鈞
2018	虛擬科技融入原住民地理科課程發展暨推廣計畫(水里商工)--子計畫四：課程評鑑與行動走察系統開發(3/3)	黃旭鈞
2018	臺北市2-5歲未入園幼兒情形調查案	黃旭鈞
2018	大學如何挑選適合的學生?-探討學術能力與動機在大學入學中的角色	謝紫菱
2018	中小學候用校長職能指標系統與評鑑中心法之發展與研究	林信志
2018	中小學校長生態暨專業發展調查之研究	林信志
2018	國家教育研究院候用校長儲訓課程模組、師資結構與追蹤成效之研究	林信志
2018	中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究	林信志
2018	從學校看不同推動系統提供的支援和落實	林信志
2017-12	以智慧走察提升教師專業發展的理念與實踐策略	黃旭鈞; Huang, Hsu-chun
2017-12	大學限年升等條款運作情形之研究：以教育學門為例	曾大千; 陳盈宏; Tseng, Dah-chian; Chen, Ying-hong
2017-12	臺北市國民小學智慧校園指標及權重體系建構之研究	張奕華; 林光媚; Chang, I-hua; Lin, Guang-mei
2017-12	國民小學新進教師導入社群建構專業素養之探究	吳鳳嬌; Wu, Feng-chiao
2017-12	中小學教師專業發展評鑑規準修訂之研究	江姮姬; Chiang, Heng-chi
2017-12	從學生學習看高等教育：評《美國大學生：特徵; 經驗與結果》	謝紫菱; Hsieh, Tzu-ling
2017-11	臺灣與中國大陸學生對教師知識移轉、就業力與主觀幸福感關聯性之研究	何希慧
2017-06	素養導向教育的理念與實踐	吳清山; Wu, Ching-shan
2017-06	發展性視導及其在教師專業發展評鑑上的應用	張德銳; Chang, Derray
2017-06	臺中市國民中小學校務評鑑後設分析	林海清; Lin, Hai-ching
2017-06	中國大陸建設世界一流大學政策之探究與啟示	王娜玲; 張國保; Wang, No-ling; Chang, Kuo-pao
2017-06	書評：證據本位導向的學力經濟學	林雍智; Lin, Ying-chih
2016-12	我國教育政策智庫之定位與角色分析	陳榮政; 劉品萱
2016-12	課程分級分流實施成效間之研究─以臺灣北區某私立大學為例	彭耀平
2016-12	弱勢扶助政策-高級中等學校技職學生買向成功的機會	江惠真
2016-12	尋“根”之旅-評鑑理論樹根源探究	王美齡
2016-12	我國教育政策智庫之定位與角色分析：以國家教育研究院為例	陳榮政; 劉品萱; Chen, Robin Jung-cheng; Liu, Pin-hsuan