University of Taipei:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 1935/17148 (11%)
造访人次 : 3290394      在线人数 : 360
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Collection

    學位論文 [0/24]
    會議論文 [11/279]
    期刊論文 [40/688]
    專書/專書篇章 [0/141]
    研究計畫or研究報告 [3/212]

    Sub-Community

    出版品 [71/82]

    Siblings


    學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
    心理與諮商學系 [17/314]
    教育學院 [35/1039]
    幼兒教育學系 [25/1231]
    教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
    特殊教育中心 [102/778]
    特殊教育學系 [4/401]

    Community Statistics


    近3年内发表的文件:0(0.00%)
    含全文笔数:125(8.77%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:125(100.00%)
    下载大于100次:125(100.00%)
    全文下载总次数:158179(1.92%)

    最后更新时间: 2025-12-02 14:34

    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 11-20 of 1426. (143 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2022 111-112教育部國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(109-111) 梁雲霞
    2014-03 1980年代美國經濟衰頹是教育的結果?─兼論經濟與教育的關係 但昭偉
    2014 1980年代美國經濟衰頹是教育的結果?─兼論經濟與教育的關係 但昭偉
    2009 2008我國國小校園閒置空間調查研究 高翠霞; 莊潔; 陳桂蘭; 何昕家; 范靜芬; 溫育賢
    2020 20200101教育部109年度中小學校長教學領導專業發展實施計畫 李心儀
    2021 AI時代的課程與教學 : 前瞻未來教育 黃思華; 張芬芬; 詹寶菁
    2018-06 Allan Bloom的大學理念及博雅教育思想 張鍠焜
    2012 Analysis of &quot;look back&quot; strategies in mathematical problem solving. 李心儀; Shin-Yi Lee
    2015-12 ARCS動機模式與學習共同體融入國小視覺藝術木刻版畫教學之研究 劉光夏; 褚一璇
    2001 Be a Teacher,Be a Hero 徐世瑜

    Showing items 11-20 of 1426. (143 Page(s) Totally)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    View [10|25|50] records per page

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback