鄰近類別 專書/專書篇章 [1/176] 研究計畫or研究報告 [3/188] 會議論文 [1/127] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:23(2.11%) 文件下載次數統計 下載大於0次:23(100.00%) 下載大於100次:23(100.00%) 檔案下載總次數:43910(21.28%) 最後更新時間: 2025-04-19 07:30 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 市大附小特色課程的變革與思考 素養導向園圃所需的土壤與陽光 大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項 公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究 組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究 美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示 校長學習領導提升教與學成效的理念與策略 站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐 啟動校長核心領導力：初任校長導入方案培力配方及其成效之研究 社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究

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日期	題名	作者
2007	通識vs.全人教育	吳清山
2007	幫孩子訂做一個好老師	吳清山
2007	臺北市中等學校教學導師制度實施成效與困難之研究	丁一顧; 高紅瑛; 張德銳
2007	教師專業成長三部曲：共同備課、觀課及省思	丁一顧; 鄒鈺萍
2007	教育資源整合的另一章-策略聯盟模式理念與實務	丁一顧; 馬世驊
2007	國民小學校長知識領導模式建構之研究	吳清山; 黃旭鈞; 賴協志; 高家斌
2006-12	[教育名詞] 狼性管理	吳清山; 林天祐
2006-12	教育績效	吳清山; 林天祐
2006-12	臺灣教育改革的檢討與策進：1994-2006年	吳清山
2006-12	教育績效	吳清山; 林天祐
2006-11	[教育名詞] 教育績效	吳清山; 林天祐
2006-11	評鑑小辭典--評鑑倫理	林天祐
2006-11	教育落差	吳清山; 林天祐
2006-11	嚴守評鑑倫理 確保評鑑公信力	吳清山
2006-11	教育落差	吳清山; 林天祐
2006-10	[教育名詞] 教育落差	吳清山; 林天祐
2006-10	沉靜領導	吳清山; 林天祐
2006-10	火線領導	吳清山; 林天祐
2006-10	臨床視導對國小實習教師教學效能影響之研究	丁一顧; 張德銳
2006-10	教師進階制度規劃與實施之雛議--從教師專業發展評鑑談起	丁一顧
2006-10	國民教育	劉春榮; 彭慧敏
2006-10	讓新住民有翻身的機會：談新住民教育的困境與突破	吳清山
2006-10	沉靜領導	吳清山; 林天祐
2006-10	火線領導	吳清山; 林天祐
2006-09	[教育名詞] 沉靜領導	吳清山; 林天祐
2006-09	[教育名詞] 火線領導	吳清山; 林天祐
2006-09	評鑑小辭典--教學評鑑	林天祐
2006-09	教導型組織	吳清山; 林天祐
2006-09	教導型組織	吳清山; 林天祐
2006-08	[教育名詞] 教導型組織	吳清山; 林天祐
2006-08	科技領導	吳清山; 林天祐
2006-08	適性教育	吳清山; 林天祐
2006-08	科技領導	吳清山; 林天祐
2006-07	[教育名詞] 適性教育	吳清山; 林天祐
2006-07	評鑑小辭典--自我評鑑、自我研究	林天祐
2006-07	教育政治學	吳清山; 林天祐
2006-07	以品質保證為目標的美國高等教育認可制度	王保進
2006-07	教育政治學	吳清山; 林天祐
2006-06-01	國民小學的學校學習文化評鑑指標建構之研究	陳木金; 謝紫菱; 邱馨儀; Mu Jin Chen; Tzu Ling Hsueh; Shin Yi Chiou
2006-06-01	臺灣教育評鑑之文獻分析─以博碩士論文及期刊論文為主	張素偵; Su-Chen Chang
2006-06-01	日本實施中小學校整併的情形對我國之啟示	林雍智; Yung-Chih Lin
2006-06	創意學校總體營造的理念與實踐	吳清山
2006-06	[教育名詞] 教育政治學	吳清山; 林天祐
2006-06	品質保證	吳清山; 林天祐
2006-06	認知教練相關概念、研究及其啟示	張德銳; 丁一顧
2006-06	創意學校總體營造的理念與實踐	吳清山
2006-06	教育品質管理的精義	吳清山
2006-06	國民小學推動知識管理之研究--有利條件、困境、功能與策略	吳清山; 黃旭鈞
2006-06	品質保證	吳清山; 林天祐
2006-06	國民小學推動知識管理之研究--有利條件、困境、功能與策略	吳清山; 黃旭鈞

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