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Date	Title	Authors
2010	幼托整合之師資培育	邱志鵬
2011	幼托整合後「幼兒園教保活動與課程大綱」輔導模式	周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
2010	幼托整合後幼兒園教保活動與課程大綱的理念與發展歷程	幸曼玲
2006	幼托整合後教師、教保員(教保師)合流培育模式設計之總說明與比較	邱志鵬
2007	幼托整合政策及兒照法草案	幸曼玲
2006	幼托整合政策規劃過程之政治面向分析	蕭美華
1993	幼教系二年級教育實習課程實施報告	林佩蓉
1996	幼教系課程計畫初探	林佩蓉
1996	幼教系輔系及雙主修課程規劃	王珮玲
2011	幼教老師在職進修碩士壓力與身心健康之研究	王珮玲; 楊里巧
1999-11	幼教親職教育研究探討	莊貞銀
1994	幼稚園教學實務中反映的兒童發展觀點	林佩蓉
1992	幼稚園教師在職進修現況及需求之調查研究	林佩蓉; 鄭望崢
2002-12-21	幼稚園生活數學基本學習能力課程之行動研究模式	黃意舒
2009	幼稚園輔導現況之分析與省思	林佩蓉
2009-04-10	幼稚園輔導現況之分析與省思	林佩蓉
2010	建構原住民族地區兒童教育及照顧服務-以社區互助式教保服務為例	邱志鵬
2009	從世界課程發展趨勢看「幼兒園教保活動與課程大綱」的特色。	幸曼玲; 李昭明; 周于佩
1992	從中日道德課程教材教法的比較看我道德新課程編寫方向	幸曼玲; 楊守全
2009-04-10	從俗民教育學來做教學輔導	陳正乾
2008	從俗民教育學來做教學輔導	陳正乾
2004	從台北市幼小師資專業互動研究看國幼班的專業師資發展	廖苑倩; 幸曼玲
2012-10-07	從單車活動變社區課程－大佳國小附幼有感	林佩蓉
2007	從師資職前訓練課程之法理邏輯論師資培育法在幼稚園教師培育之疑義及改進策略	邱志鵬; 巫永森; 曹萱
2004	從幼兒教育品質談幼兒英語教學現況	林佩蓉

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