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    2023-06 大專班級組織成員對於課程活動之參與態度研究--以視覺傳達設計專業為例 蔣世寶; Chiang, Shyh-bao
    2020-06 學科內容及語言整合學習在健康與體育領域應用研究 蒲逸悧; 吳國誠; Pu, Yi-li; Wu, Kuo-cheng
    2022-06 應用冰山模式系統思考探討防疫議題之教學模式 周鴻騰; Chou, Hong-teng
    2023-06 應用延伸型計畫行為理論探討身心障礙運動員參與運動行為之影響因素 石偉源; 蒲逸悧; 何篤光; Shih, Wei-yuan; Pu, Yih-lih; Ho, Tu-kuang
    2023-12 成為漢字的代言人──《漢字好好教 好好教漢字》設計說明 周碧香; Chou, Pi-Hsiang
    2023-06 探究COVID-19對教學者與特殊需求學生的相關議題 黃秋霞; 張晏蓉; 陳凱玫; 王聖維; Huang, Chiu-hsia; Chang, Yen-jung; Chen, Kai-mei; Wang, Shen-wei
    2020-06 校園精神疾病學生之教育輔導策略--生態系統觀點 李佩珊; Lee, Pei-shan
    2022-06 桌遊媒材應用於兒童團體輔導--實務經驗分享與省思 鄭蕙萱; Cheng, Hui-hsuan
    2020-12 淺談偏鄉教育之現況與問題 吳雅萍; Wu, Ya-ping
    2023-06 漫畫繪製融入國小霧社事件教學之探討 張雪君; 張嘉茵; Chang, Hsueh-chun; Chang, Chai-in

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