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类别	日期	题名	作者
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2021	110-111學年度(二年期)教育部大學精進師資素質及特色發展計畫子計畫G素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫	林建銘
[教育學系] 期刊論文	2020-03	教育質性研究的倫理規範	林建銘
[教育學系] 期刊論文	2019-10	108課綱國民小學道德教育之評析	林建銘
[教育學系] 期刊論文	2018-12	日本治臺時期殖民教育之研究(1895-1945年)	林建銘
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)	2016-12	墨子勤儉思想的道德教育意涵及其實踐方式	林建銘; 林建昌
[教育學系] 期刊論文	2016-12	墨子勤儉思想的道德教育意涵及實踐方式	林建銘
[教育學系] 期刊論文	2014	墨子十論思想的時代背景探究	林建銘; 林建昌; 陳建宏
[教育學系] 期刊論文		墨子兼愛的人生哲學及其對生命教育的啟示	林建銘
[出版品] 教育論叢	2013-07	墨子兼愛的人生哲學及其對生命教育的啟示	林建銘
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2012-09	杜威道德教育不單獨設科思想對我國道德教育之啟示	林建銘; 吳秉育
[教育學系] 期刊論文	2012-09	杜威道德教育不單獨設科思想對我國道德教育之啟示	林建銘; 吳秉育
[教育學系] 期刊論文	2012	墨子法天的環境倫理	林建銘; 林建昌
[教育學系] 期刊論文	2011-06	從杜威的兒童中心教育思想看我國初等教育改革	林建銘
[教育學系] 期刊論文	2009-05	先秦儒墨之論爭及其教育意涵	林建銘
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2008-09-01	我國道德教育之發展與困境	林建銘
[教育學系] 期刊論文	2008-09	我國道德教育之發展與困境	林建銘
[教育學系] 期刊論文	2007-06	環境倫理學說對教育研究倫理的啟示	林建銘
[教育學系] 期刊論文	2002-09	杜威的道德教育觀對師生倫理的啟示	林建銘
[教育學院] 初等教育學刊(1-35期)	1999-02	學校教師會的角色功能--從M.Archer教育互動理論剖析	林建銘; 吳姈娟
[教育學系] 期刊論文	1999-02	學校教師會的角色功能--從M.Archer教育互動理論剖析	林建銘; 吳狵娟
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊	1998-12-01	巴柏[Karl Ramiund Popper]科學發現的邏輯概述	林建銘; 吳狵娟
[教育學系] 期刊論文	1998-12	巴柏(Karl Ramiund Popper)科學發現的邏輯概述	林建銘; 吳狵娟
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告	1996	國民小學新課程標準內容分析研究	林天祐; 吳清山; 張煌熙; 張玉燕; 陳麗華; 林建銘
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)	2009	先秦儒墨之論爭及其教育意涵	林建銘
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊	2007-06-01	環境倫理學說對教育研究倫理的啟示	林建銘
[出版品] 教育論叢	2014-12	墨子貴義的道德教育思想	林建銘
[出版品] 教育論叢	2016-12	墨子勤儉思想的道德教育意涵及其實踐方式	林建銘; 林建昌
[教育學系] 期刊論文	2018-12	墨子的三表法及其對十論思想的證立	林建銘
[教育學系] 期刊論文	2017-12	從知識論論述教育研究中量化與質化研究之困境	林建銘
[出版品] 教育論叢	2020-12	從《墨子．大取》的思想結構重建文章結構	林建銘; Lin, Jan-ming
[出版品] 教育論叢	2020-12	臺北市立大學教育學系大學部學生生涯適應力之測驗與分析	連皓喬; 林建銘; Lian, Hao-ciao; Lin, Jan-ming
[出版品] 教育論叢	2019-12	教育質性研究的倫理規範	林建銘; Lin, Jan-ming
[出版品] 教育論叢	2018-12	日本治臺時期殖民教育之研究(1895~1945年)	林建銘; Lin, Jan-ming
[出版品] 教育論叢	2017-12	荀子階梯修身思想的道德教育意涵	林建銘; 林建昌; Lin, Jan-ming; Lin, Jiann-chang
[出版品] 教育論叢	2015-16	墨子的勞動教育思想	林建銘; Lin, Jan-ming

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