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日期	題名	作者
2013-12	簡吉與外來團體的關係	張獻堂
2013-12	李珍及其《定例全編》研究	李汾陽
2013-12	由歷史劇的熱潮看影視史學的發展可能	林錦昱
2013-12	新北市汐止區四年級教師社會學習領域教學現況之研究	陳姿蓉
2013-12	全面實施活動課程後家長認知與滿意度之探究-以新北市成功國小為例	張晉源
2013-12	提升國小六年級學童法治教育之行動研究	陳妤玲
2013-12	新北市國小學生參與管樂社團活動學習滿意度、自我概念之研究	郭小榕
2013-12	課程與教師理財之研究-以新北市國小為例	張瓊美
2013-12	我國非典型勞工退休經濟安全研究	林淑惠
2013-12	〈人間世〉的自處處人之道	吳肇嘉
2013-12	小腳ㄚ的星光大道_音樂治療融入社會技巧領域	林妍伶; 余淑玲
2013-12	視覺思考策略對美術資優教育之啟示	李佳蓉
2013-12	課稅與教師理財之研究--以新北市國小為例	張瓊美; 郭大玄
2013-12	觀光景點通用化重點示範地區案例研究	張瑋如; 王明志
2013-12	美術館展示空間之牆面色彩設計研究	蕭惠君
2013-12	功能茶包裝之標示色彩研究	蕭惠君
2013-12	國民中學教師專業發展、專業承諾與教學效能關係之研究--以TEPS資料庫為例	黃建翔; 吳清山
2013-12	日本學校治理模式之變遷及其評析：以學校理事會為例	林雍智; 吳清山
2013-12	國立科技大學對外募款機制、運作型態及其募款成功之個案研究	宋秋儀; 胡紹謙
2013-12	淺談「問責制」	宋秋儀
2013-12	中華民國教育年報-民國101年（第九章)	蔡昆瀛
2013-12	親子情緒教養之代間移轉--以臺北市幼兒園家長為例	郭沛衡; 金瑞芝; 陳麗伃; 廖先怡; 丁珮勻; 吳宛庭
2013-12	為什麼都要聽大人的？--父母對幼兒自主的教養觀	陳銀螢; 李孟嘉
2013-12	“Good Books, Good Times”: Using Picture Book Read-Alouds in the After-school Alternative Program	舒緒緯; 湯維玲主編; Yang, Lichung; 楊麗中
2013-12	幼兒園語文教學的迷思	林佩蓉

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