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    日期題名作者
    2014 台北市文山區交通重心的東移-兼論社區風貌的改變 王怡辰
    2014 運用DIS模式探討台北虎山親山步道遊客滿意度之研究 張政亮; 吳麗雯
    2014 從邊陲到核心-論太平島在南海地緣區位的角色與功能 張政亮
    2014 利用模糊層級分析法評估大漢溪下游河岸休憩廊道之環境規劃 王芳婷; 張政亮
    2014 運用社會網絡分析法探討台北市文化景點參訪之關聯性 張政亮
    2014 Characteristics of tropical cyclone genesis in the western North Pacific during the developing and decaying phases of two types of El Niño. 鐘珮瑄; Chung, Pei-Hsuan; Li, Tim
    2014 年代際海溫背景場變化與聖嬰發展之研究- 西北太平洋氣候變異 鐘珮瑄; 隋中興
    2014 促進觀察力及聽力以引發創造潛能之遊戲型apps及系統之研發 何貴良; 林煥祥
    2014 青少年數位視覺素養與美感傾向相關性之研究 高震峰
    2014 The Design of Wall Colors in Art Exhibitions. 蕭惠君; Hsiao, Hui-Chun
    2014 應用動態影像式智慧積木設計情感互動遊戲於幼兒情緒體驗行為之研究(I) 魏惠貞
    2014 結合幼兒教材與行動載具的幼教雲之開發 魏惠貞; 郭忠義; 李來春
    2014 國小學習障礙學生自我概念與人際關係之研究 張玉柏; 張世彗
    2014 APA格式之愛恨情仇 張世彗
    2014 早期療育專業服務成效提升計畫發展研究案(跨國)成果報告 蔡昆瀛; Sandall, Susan; 吳佩芳
    2014 讓「幼兒園教材教法」成為師資培育課程的關鍵亮點 蕭美華
    2014 A Multi-modal digital game-based learning environment for hospitalized children with chronic illnesses Chin, J. C.; 金瑞芝; Tsuei, M. P.
    2014 Young children’s trust beliefs in peers: Relations to social competence and interactive behaviors in a peer group Chin, J. C.; 金瑞芝
    2014 Young children’s emotional competence in peer context and the relation to family emotional profile Chin, J. C.; 金瑞芝
    2014 Following Reading Primers the Wrong Way: Pedagogical Nonsense in Dr. Seuss. Yang, Lichung; 楊麗中
    2014 Re-visioning The Lorax: Between Page and Screen Yang, Lichung; 楊麗中
    2014 Image Representation: From Douglas Gordon’s 24-Hour Psycho to Don DeLillo’s Point Omega Chang, Chi-min; 張期敏
    2014 Chinese Whispers: A Story Translated from Italian to English to Japanese and then to Chinese Chen, Hung-Shu; 陳宏淑
    2014 翻譯「教師」:從《埋石棄石記》探討日系教育小說中的教師典範 陳宏淑
    2014 包天笑的科幻旅程:以《鐵世界》為始的科幻小說翻譯 陳宏淑
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