University of Taipei:依日期瀏覽
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1935/17148 (11%)
造訪人次 : 5480561      線上人數 : 420
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    University of Taipei >  依日期瀏覽

    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目4626-4650 / 17148. (共686頁)
    << < 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目
    日期題名作者
    2012 總計畫:環境游離輻射課程與教育推廣之規劃 古建國
    2012 環境游離輻射課程與教育推廣之規劃-子計畫三:在不同群體中推動環境游離輻射教育之規劃 古建國
    2012 能源教育領航計畫 王順美; 古建國
    2012 Did the Record-Breaking North Atlantic Warming Contribute to the Unusually Strong Western North Pacific Anticyclone in Boreal Summer 2010? 洪志誠; Chi-Cherng Hong
    2012 Impacts of Central Pacific and Eastern Pacific El Niño on tropical cyclone activity over the western North Pacific. 洪志誠; Chi-Cherng Hong
    2012 單一整合型計畫-我國國民全球暖化/節能減碳素養之研究( II ) 陳正平; 洪志誠; 朱瑞玲; 吳明進
    2012 校園人權 陳滄海
    2012 臺灣公共議題的實務案例分析 陳滄海
    2012 社區優質(永續)發展成環境教育場域(環境學習中心)之研究整合型計畫-「永續校園」學校轉化為社區環境學習中心之適配性評估與運作策略研究 高翠霞; 高慧芬
    2012 交互教學促進國小高年級學生高層次閱讀理解能力之研究:以弱讀者的進展為分析焦點 梁雲霞; 鍾美惠
    2012 專家構圖vs.學習者自行構圖:圖像組織的運用方式對閱讀理解之影響 梁雲霞; 陳雪麗
    2012 自由 鄭玉卿
    2012 西方教育史上有關典籍閱讀的理念與轉變 鄭玉卿
    2012 近代 英國「新教育」運動的理念與實踐之研究(1889-1944)(II) 鄭玉卿
    2012 墨子法天的環境倫理 林建銘; 林建昌
    2012 Doing philosophy:柏拉圖的自我完成的哲學 張鍠焜
    2012 中小學教科書設計之理論模型建構及實務案例發展—以社會學習領域為主 詹寶菁; 陳麗華
    2012 Analysis of &quot;look back&quot; strategies in mathematical problem solving. 李心儀; Shin-Yi Lee
    2012 多重解法解題表現與回顧策略使用之研究 李心儀
    2012 太陽光電研發專業知能需求:學界與實務界之差異分析 蔡智勇; 侯仲宸; 薛義誠
    2012 電動車產業人才培育需求與專業知能之探討 蔡智勇; 郭俊賢; 黃台珠; 鄭英耀; 薛義誠; 羅潔伶
    2012 數位學習成效之跨層次研究 羅潔伶; 蔡智勇
    2012 Implementation and Research of a Real-Time Monitoring System for Computer Classroom. 黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Wan-Chun Lee; Chir-neng Hung; Ming-dar Hwang; Chia-Che Cheng
    2012 A comparative study of cooperative and collaborative learning on online game-styled learning systems. 黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Wan-Chun Lee; Horng-Huei Wu
    2012 A Study on the Effect of Two-Tier Online Tests Integrated with Concept Cartoons on Aboriginal Students’ Scientific Concepts in Taiwan. 黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Jeny-Yi Chao; Kai-Hsiang Yang; Wan-Chun Lee
    顯示項目4626-4650 / 17148. (共686頁)
    << < 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋