University of Taipei:依日期浏览
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    2012-05 攻守取捨之間-臺北市國中校長參與遴選經驗之研究 濮世緯
    2012-05 國中學生為什麼改變了心智模式?以電學教-學序列為例 林靜雯
    2012-05 班級族群組成對學生學業成績的影響 林俊瑩
    2012-05 插畫與人權─日本與台灣插畫家筆下的人權圖象 鄭明進; 蘇振明
    2012-05 視覺藝術與社會關懷-策畫引言 蘇振明
    2012-05 詩畫中的反核心聲!《想要活下去─車諾比孩子們的吶喊》專輯賞析 蘇振明
    2012-05 跨族群的圖象對話─從「南島美術獎」和「關懷莫拉克風災藝術創作特展」談起 蘇振明
    2012-05 視覺藝術與社會關懷─策劃引言 蘇振明
    2012-05 臺灣婚禮老照片的視覺文化敘事:色彩抗衡 陳秋瑾; Chen, Chiu-jhin
    2012-05 A Comparison of Approaches to Interval Estimation of Mediated Effects in Linear Regression Models Ching-Yun Yua; 游錦雲; Jia-Ren Tsai; 蔡嘉仁
    2012-05 夾縫中的通識教育 但昭偉
    2012-05 《詩經.周南芣苢》釋義及賞析 譚錦家
    2012-05 華語文教師數位教學能力指標之發展與應用 張淑萍; 侯惠澤; 賴盈如; 張國恩; 宋曜廷; 巫康菱
    2012-05 蒙娜麗莎的秘密(下):解析《蒙娜麗莎》謎情│王德育 王德育
    2012-05 資訊融入國小視覺藝術教學之研究--以部落格與故宮數位典藏資源為例 高震峰
    2012-05 災難倖存者的藝術療癒:以八八風災喪親之兒童個案為例 吳明富; 陳雪均
    2012-05 圖像藝術性的本體論述 林子龍
    2012-05 情慾圖像藝術性的論述:藝術昇華 林子龍
    2012-05 十二年國民基本教育與人才培育 吳清山
    2012-05 臺北市學前、國小暨國中階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯. 100年度  蔡昆瀛
    2012-05 戰爭的容顏:《菩薩凝視的島嶼》裡的廢墟寓言 蔡淑惠; 劉鳳芯主編; 楊麗中
    2012-05 提昇高爾夫推桿表現應具備的心生理與心理特質 陳泰廷; 蔡侑蓉; 黃崇儒; 洪聰敏
    2012-05 體適能指導員教學風格與學員參與動機 程宜繡; 李麗晶
    2012-05 體育課批判思考教學效能量表編製之研究 楊明蓁; 李朝信; 陳伯儀
    2012-05 A comparison of approaches to interval estimation of mediated effect in linear regression models 游錦雲(心理諮商學系)
    2012-05 Immediate effects of ischemic compression on neck function in patients with cervicogenic cephalic syndrome. (缺血性按壓對頸頭症候群患者的頸部功能之立即效果) 周適偉(兼)(體育與健康學系)
    2012-05 一個性別議題的藝術課程方案:以兩件藝術作品為例 謝攸青; Hsieh, Yu-ching
    2012-04-29 校園每週報第113期 大眾傳播社
    2012-04-18 北市大青年月刊第27期 林羿媜總編
    2012-04 道爾頓方案理念及其在中國東南大學附屬中學的實驗 葉玉卿
    2012-04 從生涯發展的觀點看-如何協助國中生適性發展 林蔚芳
    2012-04 蒙娜麗莎的秘密(上)解析普拉多美術館的《蒙娜麗莎》 王德育
    2012-04 高低緯/陸海氣相互作用的地質歷史記錄與現代觀測 董德輝; 郭勝煒
    2012-04 我國教育財政統計資料問題與建議 許添明; 高慧容
    2012-04 「教育影視史學」成立之可能性 陳玉珍
    2012-04 臺北市中小學校長轉型領導、教師領導與教學效能之研究 張德銳; 張素偵
    2012-04 論戰國秦漢文吏的產生及其教育意義 林儒
    2012-04 The Ethical Reconfiguration of The Body in Philip Roth's Exit Ghost 張期敏
    2012-04 從生涯發展的觀點看--如何協助國中生適性發展 林蔚芳
    2012-04 推動運動人才培育 提升國家競爭力 陳顯宗
    2012-04 以教科書之插圖與版式設計增進教學藝術之觸發──以社會科教科書為例 詹寶菁; 葉韋伶; 陳麗華
    2012-04 人人都是史家:大眾史學、影視史學與日常生活中的歷史 張弘毅
    2012-04 回到未來 古建國; 陳錦雪
    2012-04 迎接2020年科學探索與挑戰教師手冊 古建國; 陳錦雪
    2012-04 迎接2020年科學探索體驗 古建國; 陳錦雪
    2012-04 道爾頓方案理念及其在中國東南大學附屬中學的實驗 鄭玉卿
    2012-04 以教科書之插圖與版式設計增進教學藝術之觸發--以社會科教科書為例 詹寶菁; 葉韋伶; 陳麗華
    2012-04 蒙娜麗莎的秘密(上)解析普拉多美術館的《蒙娜麗莎》 王德育
    2012-04 各國中等教育制度 王如哲; 吳清山; 王如哲; 陳清溪
    2012-04 轉變親師觀念 釋放學生潛能 吳清山
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