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| 題名: | 體適能指導員教學風格與學員參與動機 |
| 作者: | 程宜繡;李麗晶 |
| 關鍵詞: | 運動中心;有氧教師;體適能指導員 |
| 日期: | 2012-05 |
| 上傳時間: | 2018-07-27 10:58:35 (UTC+8) |
| 摘要: | 近年來因政府積極推廣全民運動，許多公私立健身運動中心成立，進而提升 專業管理人員、服務人員與體適能指導員 (fitness instructor) 的大量需求，而體適 能指導員教學風格是吸引學員參與課程的主要因素之一。本文旨在討論體適能指 導員教學風格及學員參與動機之關係，首先提出體適能指導員與團體運動課程之 重要性，定義體適能指導員教學風格與參與動機，進一步透過文獻分析了解體適 能指導員教學風格與學員參與動機之關係。從眾多文獻結果得知，體適能指導員 在教導學員，應盡量提供具選擇性動作的領導，培養學員的自主性、讓其感受到 關心及熱忱，以增進其內在動機。當學員的內在動機愈強，其滿足感及持續參與 運動的意圖也會增強。最後本文針對體適能指導員提出建議，期望藉此可更深入 了解學員參與動機，加強其忠誠度。 |
| 關聯: | 輔仁大學體育學刊，11期，頁188-197 |
| 顯示於類別: | [休閒運動管理學系暨碩士班] 期刊論文
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