University of Taipei:依日期浏览
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 1935/17148 (11%)
造访人次 : 5477717      在线人数 : 424
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    University of Taipei >  依日期浏览

    跳至:
    或输入年份:
    由新到旧排序 由最旧的开始

    显示项目4926-4950 / 17148. (共686页)
    << < 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 > >>
    每页显示[10|25|50]项目
    日期题名作者
    2011-10 一位母親照顧與教養血友病幼兒的心路歷程 邱慧芳
    2011-10 三角湧的梅樹阿公 蘇振明
    2011-10 解開明星學校的魔咒 吳清山
    2011-10 培養學生國際視野的策略 吳清山
    2011-10 我國高等教育革新的重要課題與未來發展之分析 吳清山
    2011-10 研究與實務的對話: 特殊教育暨早期療育學術論文研討會論文集. 2011  蔡昆瀛
    2011-10 Adaptive Fuzzy-GARCH model applied to forecasting volatility of stock markets using particle swarm optimum algorithm Hung, Jui-Chung; 洪瑞鍾
    2011-10 軟式網球線粗糙度對球拍特性影響--前導實驗 廖英宏; 方同賢; 劉強
    2011-10 IGF-1 Partially Reproduces Beneficial Effect of Exercise Training on Glucose Tolerance in Normal Rats Tzeng, Ching-Yu; Lai, Yu-Chiang; Hou, Chien-Wen; Chen, Chung-Yu; Lee, Shin-Da; Huang, Chih-Yang; Chen, Chiu-Chou; 陳九州; Liu, Te-Chih; Liou, Yuh-Feng; Kao, Chung-Lan; Kuo, Chia-Hua
    2011-10 臺北市托兒所特殊需求幼兒巡迴輔導實施現況育成效研究 蔡昆瀛(特殊教育學系)
    2011-09-25 校園每週報第99期 大眾傳播社
    2011-09-18 校園每週報第98期 大眾傳播社
    2011-09-14 博物館導覽員導覽幼兒之初探 葉亞琪; 張瀞心; 李宜霈; 劉津瑋; 李翊琳; 盧雯月
    2011-09-01 大專甲組跆拳道選手不同訓練階段身心倦怠之變化 姚芝儀; 柯天路; 張若寧; 陳銨漵
    2011-09 追求卓越精進的動力來源─學前教師參與專業成長活動的影響機制 朱正雄; 林俊瑩
    2011-09 探討國小學童分數起始概念 侯慧淳; 楊瑞智
    2011-09 三階段輔導模式下之國小實習輔導教師的數學教學成長研究 陳品婷; 李源順
    2011-09 國小五年級學生整數四則運算能力之自我效能感與自我效能 葉金蓉; 李源順; 王美娟
    2011-09 探討影響國小學童演繹推理能力之相關因素--以臺北縣市六年級學童為例 蔡明珠; 王美娟
    2011-09 教學觀點下國小學童幾何論證能力的探討 李梓楠; 鄭英豪
    2011-09 國小高年級學童在複合圖形中指認角的表現 劉秀雯; 鄭英豪
    2011-09 數學史融入國小教學之理論與實務探究 蘇意雯
    2011-09 圖畫書融入國小三年級除法之實作研究 林荷敏; 蘇意雯
    2011-09 教師專業學習社群與教師集體效能感關係模式驗證之研究 丁一顧
    2011-09 幼兒教保人員科學素養之探究與建議 林純雯
    显示项目4926-4950 / 17148. (共686页)
    << < 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈