數位典藏融入中小學藝術與人文教學模式、系統建置與推廣研究---以故宮文物數位學習知識庫為例

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題名:	數位典藏融入中小學藝術與人文教學模式、系統建置與推廣研究---以故宮文物數位學習知識庫為例
作者:	高震峰;趙惠玲;林國平;賴鼎陞;李昆翰
貢獻者:	臺北市立大學視覺藝術學系暨碩士班
日期:	2005
上傳時間:	2015-07-03 10:38:23 (UTC+8)
出版者:	臺北市：行政院國家科學委員會
關聯:	研究期間：民9403~9502，計劃編號：NSC94-2422-H133-001
顯示於類別:	[視覺藝術學系] 研究計畫or研究報告

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