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日期	题名	作者
2012	The Impact of Contextual Cues on Infant Categorization	王珮玲; Chen, I. C.; Huang, M., Yu, I. W.; Hu, J. F.
2012	Two-stage DOA estimation for CDMA multipath signals	Jui-Chung Hung; 洪瑞鍾
2012	從行為與左右額葉不對稱探究抑制幼兒：四個月至三十六個月的追蹤(II)	王珮玲; 洪聰敏
2012	課程本位評量理論與實務	張世彗
2012	研究與實務的對話2012特殊教育早期療育國際學術論文研討會論文集	陳淑瑜; 蔡昆贏
2012	公部門推動遠距辦公之可行性分析	黃煥榮
2012	公部門推動遠距辦公的問題與展望	黃煥榮
2012	大眾史學理論與實踐研究計畫	陳登武; 陳恒安; 吳文星; 張弘毅; 陳進金; 陳俊強
2012	高等教育品質與評鑑	王保進
2012	The Construction of Selection Indicators for Primary Professional	Yi-Ku,Ting; 丁一顧
2012	國民小學校長教練式領導：理論、實踐與評量工具之研究(I)	丁一顧
2012	單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究(2/3)	丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪
2012	此歡信可珍 : 台北女師15班家族畢業60周年紀念	鄭端容
2012	低碳能源行動博物館巡迴車推動能源教育對學生學習影響之研究	薛智元; 古建國; 錢康偉
2012	培訓國小學生科學解說能力之課程研究－以臺北市士林區某國小昆蟲館小解說員為例	巫青玟; 古建國
2012	國小教師對能源議題教學內容看法之研究	孫莞茹; 古建國
2012	發展環境輻射教育之漫畫教材融入閩南語教學設計之研究	王文進; 古建國
2012	國小教師對「認識輻射」教材內容需求之調查	王敏妃; 古建國
2012	國小教師對「氣候變遷對生物多樣性議題」課程漫畫輔助教材需求之研究	古建國; 張珮菁
2012	The Studies of Taiwan's Energy-Plus School	Chien-Kuo Ku; 古建國; Vincent-Yang Chen; Pei-Ru Yan; Kai Pan
2012	The Strategies and development of Taiwan's Sustainable School	Chien-Kuo Ku; 古建國; Trai-Shar Kuo; Chung-Chien Tsai
2012	The Studies of Taiwan’s Energy-Plus Classroom	Chien-Kuo Ku; 古建國; Vincent-Yang Chen; Pei-Ru Yan
2012	政策導向計畫:低碳臺灣行動車巡迴體驗活動之推廣與研究	古建國; 吳進益
2012	單一整合型計畫-因應氣候變遷策略價值倫理探討與金門島在地化課程之建構與影響( II )	王順美; 古建國; 林歐貴英; 魏秀珍; 劉華嶽; 徐榮崇
2012	新北市低碳學校推廣成效評估委託研究計畫案	古建國

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