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    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2017-06 國民小學教師建構式領導之個案研究 湯惠玲;范熾文
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2017-06 編製兒童溝通發展音樂評量表之前導研究 莊廣盈;徐曄;陳淑瑜
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2017-06 臺北市學前教育教師對身心障礙幼兒教學效能感看法之研究 葉琛;朱思穎
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2017-12 東南亞國家學生留學臺灣的經驗與建議之研究 張芳全
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2017-12 國小高年級學生跨文化溝通態度量表之發展 黃文定;林秀勤
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2017-12 臺灣國中中輟輔導復學資源運用之困境與相關挑戰:以生態系統論整合國中輔導教師觀點為例 宋宥賢
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2018-06 家長教育程度、文化資本、教育期望與學生學習信念對國語成就影響之研究 張芳全;林盈均
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2018-06 臺北市母親教養行為、幼兒自主行為及相關因素之探討 林慧芬
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2018-06 一位國民小學初任校長之社會化探究 賴志峰;秦夢群
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2018-06 教室的靈魂:裴利故事說演教學的靈性意涵 黃于庭
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2017-12 論朱熹《論語集注》虛字說解的義涵 何永清
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2017-12 未竟之業:宋少帝的權力基礎與內部矛盾 馮典章
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2017-12 貝多芬鋼琴三重奏《大公》(Opus 97)之樂曲與演奏論析 蘇金輝
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2019-12 民族舞蹈創作實踐經驗的敘說--美的感應 蕭君玲; 鄭仕一
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2019-12 美感論與實踐論之音樂教育哲學分析 紀雅真

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