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    Journal of Elementary Education [7/133]
    Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-) [23/162]

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    2001-04-18 從教育行政觀點談寒暑假之意義及其是否應予縮短 曾燦金
    2000-04-26 從教育行政觀點談教學導師制度 曾燦金
    2004-10-27 從教育評鑑專業化談評鑑模式的意義、目的與運用 賴志峰
    2005-05-18 從整體性的概念分析「課程」與「行政」領導的整合 林文生
    2000-05-03 從新世紀教師教學知能探析我國新師資培育制度 黃淑馨
    2004-05-22 從更新到革新──談學校創新經營的進化論 陳聖謨
    1995-12-13 從校園文化談兒童的學習困境 李宗憲
    1996-01-23 從校園暴行之迷思談校園危機處理 陳麗欣
    2000-05-17 從校長培育與專業發展看校長證照制度 林海清
    1999-03-17 從校長必備能力看校長培育 林文律
    2003-04-16 從標竿化探討教師績效評估 王保進; 王俊凱
    2004-05-26 從法律觀點看國小班規 張澤平
    2005-06-03 從渾沌理論之觀點析論家長參與教育對教師專業自主權之衝擊及啟示 翁福榮; 楊銀興
    2005-11-16 從潮流趨勢談寫作評量 黃秀莉
    2005-06-03 從父母對子女之教育權探討家長參與學校教育權之範圍 顏秀如
    2004-05-26 從特殊教育相關法令看臺東縣資優教育的發展現況與未來展望 李偉俊
    1995-12-13 從生長發展談兒童的成長焦慮 葉貞屏
    2001-11-07 從知識創新談教育效能之提昇 陳書梅
    2004-06-12 從神經生理觀點談學習的產生(一)兒童語言發育的神經基礎 趙文崇
    2004-06-12 從神經生理觀點談學習的產生(二)淺談學習障礙之神經學基礎 趙文崇
    2001-10-03 從精緻藝術到流行文化 簡瑞榮
    1998-05-08 從網路使用看遠距輔導 李昆翰
    2001-07-10 從美國馬里蘭州學生基本學習成就評量研究談國小自然科多元教學與評量 鄭美雪
    1999-03-24 從美學到視覺藝術研究法(一):美與美學的意義 吳宜澄
    2004-05-26 從臺東縣九十三年度國民中小學身心障礙班評鑑結果談特殊教育 魏俊華

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