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開啟專業的對話
教育改革中家長參與教育主體性的探討
學校領導策略:以校長為領導者的整合架構
宜蘭縣教育發展的趨勢:在地觀點與行動策略
全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一:人文國小辦學策略簡介
「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
以提升素質教育為核心,以培養學生創新精神為重點
教育教什麼?危言聳聽篇
讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地:從民眾終身學習下手
台灣學生的基本功(讀、寫、算:3R)有效紮實辦法
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作者
1998-11-11
國小如何實施小班教學精神
洪欽國
2004-10-29
國小實施綜合活動學習領域之學習成效─以「野外休閒與探索」為例
黃琡惠
;
曾惠蘭
1998-05-06
國小實施英語教學的困境與對策──以台北縣為例
鄭涵元
1998-05-06
國小實施課程統整的走向與原則
黃譯瑩
2003-12-06
國小教師與支持團體
王緒中
2001-05-09
國小教師退休態度、退休準備及退休教育需求初探
蕭雪玲
2000-05-10
國小教師面對九年一貫「自然與生活科技」領域新課程因應策略
王美芬
2003-10-04
國小版畫教育的回顧與展望
郭榮瑞
1995-12-27
國小社會科教學評量的改進途徑──從「真實性評量」實施談起
莊明貞
2002-06-19
國小自然科建構取向教學行動實務
黃松源
1998-04-29
國小英語教學之困境
陳淑嬌
1998-04-29
國小英語教學的未來規劃方向
施玉惠
1999-12-22
國小視覺藝術課程初探
郭木蒼
2005-09-29
國小高年級社會性攻擊型學童的社會認知衡鑑之結果分析
方惠生
;
廖鳳池
2002-11-06
國民中學統整課程之設計與實施─大灣經驗談
王宏寶
2002-10-30
國民中小學校務評鑑現況與重要議題之省思
王保進
1999-05-12
國民中小學校長儲訓課程發展與實施
鄭東瀛
2003-10-08
國民中小學校長培訓的重點之一:培養持續改善
林明地
2003-10-08
國民中小學校長甄選、儲訓、任用制度之探討
陳文彥
2003-10-08
國民中小學校長的甄選與培訓─理論與實務觀點的比較
謝金青
2005-10-26
國民中小學校長的課程領導模式及其實踐:臺北市都會弱勢地區國民中小學校長課程領導區域合作模式之建構
蔡先口
;
朱桂芳
;
吳順來
;
林美娟
;
許?耀
2003-10-08
國民中小學校長遴選制度之探討
吳財順
1999-05-12
國民中小學校長遴選與校長評鑑
黃三吉
2002-11-13
國民中小學組織再造及人力規劃
顏火龍
2004-08-11
國民中小學組織再造政策述評
林威志
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