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    日期题名作者
    2005-09-29 焦點解決短期諮商對低自尊個案之影響研究 謝蕙春; 蕭文
    2004-05-22 營造一個綠色精靈的新天地 許玉蘭
    1998-05-20 營造學習型學校 張明輝
    1998-05-20 營造學習型組織學校:教育行政人員應有的體認與策略 秦夢群
    2003-10-04 版畫的再認識 林雪卿
    2005-10-05 牽手合作──大學與中小學在課程改革中的夥伴關係:一個學校本位課程發展的案例 莊明貞
    2000-04-26 率先跨出教室的教學導師 萬家春
    2002-06-05 班群如何規劃整學期的課程─以樟樹國小為例 王麗君
    2004-05-26 班規訂定與執行之反思 楊美伶
    1998-05-20 現代教師在學習型學校應扮演的角色 張德銳
    1995-11-22 現代教育思潮中的師生權益發展 楊益風
    2001-11-09 現行社會教科書與九年一貫社會學習領域內容差異之探討 謝明燕
    2004-04-07 現階段國民中小學校長的角色扮演 簡毓玲
    1998-05-13 環境教育的神話與迷思 周儒
    1998-05-13 環境教育與教育改革 陳佩正
    1998-05-13 環境教育資料蒐集與教學運用 呂天從
    2001-11-09 環境正義與永續發展 蕭新煌
    2003-12-06 環境變遷下的調適與順應:九年一貫教育政策下教師的心理困境與復原能力 王沂釗
    2000-11-22 生命教育的理論與實踐 黎建球
    2000-11-22 生命教育的目標與策略 鄭崇趁
    2000-11-22 生命的全面觀─殘缺與死亡的面對 李開敏
    2000-11-22 生命的回顧與省思;綻放生命的花朵 張德聰
    2000-11-22 生命與生活 阮大年
    2005-09-29 生態系統觀中輟生輟學歷程案例分析研究 陳恆霖; 戴嘉南
    2005-10-05 由學習風格模式檢視大學與中小學在課程發展中的夥伴關係:以我與台北市志清國小為例 田耐青

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