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論漢代書論中的身體觀——以《黃帝內經》為中心的探討
增進大學生的學習動機與成效之研究 ——將神話故事融入程式設計課程
臺中歌劇院成為中央行政法人的政策變遷:場域競爭的觀點
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另一種語文素養:論語感養成與層次識讀的通識價值 ——從使用者角度談起
《束草集》中的日本願文初探
數位科技與青年世代的教學方案--以國際體育事務人才培訓為例
「當代中文短篇小說選」結合PODCAST節目製作的教學策略探索
白話諾貝爾和平獎之研究暨電腦教學系統之研發
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2015-01
李白詩中「龍象」意涵探析─以〈贈宣州靈源寺沖濬公〉為例
陳宣諭
2023-12
《束草集》中的日本願文初探
李映瑾
;
Lee, Ying-Chin
2015-12
歷史與傳說中的琢玉名匠-陸子剛
葉威伸
2015-06
民初書畫市場中的作偽行為
陶小軍
2022-12
法、稅與證券交易:當沖降稅的教學案設計
鄭明德
2015-01
流動的教室:以生命經驗為文本的課程設計
向鴻全
2017-12
消費公民權理念探討與實踐--於通識教學上以世界咖啡館進行實踐體驗
廖世机
;
廖世机
;
Liao, Shih-chi
;
Liao, Shih-chin
2017-09-01
消費公民權理念探討與實踐-公民咖啡館於通識教學上之運用
廖世机
2018-12
『為死者言、為生者權』:臺灣鑑識科學歷史 探索與推廣教育
李承龍;李文傑;王明志;聶勝潔
2020-12
「無用之用」看設計:以「巧遇.陶淵明」實驗創作為例
徐成坤
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陳昱宏
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Hsu, Cheng-kun
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Chen, Yu-horng
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