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作者
2017-09-01
運用社會劇培養大學生公民核心能力-通識教育的教學實踐與反思
蕭雁文
2017-09-01
高等教育的「教」與「學」-以通識教育為例
李佳容
2017-09-01
消費公民權理念探討與實踐-公民咖啡館於通識教學上之運用
廖世机
2017-09-01
職涯輔導與課程連結之可行性運用--以雪梨麥覺理大學(Macquarie University)為例
蔡佩蓉
2017-09-01
神話創意學:神話傳統於通識課程教學再造與文創應用─通識教學個案研究為例
翁燕玲
2017-09-01
傾訴與傾聽-自由書寫「紙上對話」之創意與療癒探討
林彥宏
2017-09-01
古典詩歌與通識教學-論李商隱遊宦詩歌中的「仕隱意識」
林菁菁
2017-09-01
長榮大學管樂團全國音樂比賽指導歷程-以兩首管樂合奏曲《Suite on Celtic Folk Songs》、《Kraftwerk》為例
林晉明
2017-09-01
敦煌民間詞與盛中唐文人詞之比較
陶子珍
2017-09-01
G世代流行符號與羅蘭•巴特
潘玉愛
2017-09-01
飲食文化融入排灣族語教學設計
周娟如
2008-05-24
翻開七十年的紫色文獻
謝里法
2008-05-24
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2008-05-24
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2008-05-24
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2008-05-23
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2008-05-23
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2008-05-23
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2008-05-23
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