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    日期題名作者
    2017-09-01 運用社會劇培養大學生公民核心能力-通識教育的教學實踐與反思 蕭雁文
    2017-09-01 高等教育的「教」與「學」-以通識教育為例 李佳容
    2017-09-01 消費公民權理念探討與實踐-公民咖啡館於通識教學上之運用 廖世机
    2017-09-01 職涯輔導與課程連結之可行性運用--以雪梨麥覺理大學(Macquarie University)為例 蔡佩蓉
    2017-09-01 神話創意學:神話傳統於通識課程教學再造與文創應用─通識教學個案研究為例 翁燕玲
    2017-09-01 傾訴與傾聽-自由書寫「紙上對話」之創意與療癒探討 林彥宏
    2017-09-01 古典詩歌與通識教學-論李商隱遊宦詩歌中的「仕隱意識」 林菁菁
    2017-09-01 長榮大學管樂團全國音樂比賽指導歷程-以兩首管樂合奏曲《Suite on Celtic Folk Songs》、《Kraftwerk》為例 林晉明
    2017-09-01 敦煌民間詞與盛中唐文人詞之比較 陶子珍
    2017-09-01 G世代流行符號與羅蘭•巴特 潘玉愛
    2017-09-01 飲食文化融入排灣族語教學設計 周娟如
    2008-05-24 翻開七十年的紫色文獻 謝里法
    2008-05-24 認識你自己─大家來寫村史與歷史意識的自覺 周樑楷
    2008-05-24 北師人原鄉情 李欽賢
    2008-05-24 近代台灣風景觀的建構 顏娟英
    2008-05-23 我國大學通識教育評鑑:挑戰、對策與展望 吳清山
    2008-05-23 通識專業與專業通識─以醫護專業倫理為例 蕭宏恩
    2008-05-23 通識教育的深耕與求新─以元智大學為例 王立文
    2008-05-23 大學通識教育「人文與科技結合」之構想 蕭麗華
    2008-05-23 要強化學生競爭力先要解決通識教育的困境 李汾陽

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