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    日期题名作者
    2014-03 中文成語理解的雙翼:語境與可分析性 鄭雅丰; 梁雲霞
    2013-07 中文著作名稱:臺北市雙蓮國小的鄉土文化教育 - 「深耕大稻埕文化 · 傳承在地鄉土情」 謝明燕; 黃瓊閱; 許倍銘
    2010-12 中文識字量表建置之探究 張世彗; 魏嘉妏
    2021 中日美環境教育人員認證展延之比較研究 楊嵐智; 莊潔; 高翠霞
    2007-12 (中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略 李姿瑩
    2007-12 (中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略 李姿瑩
    2002-06 中樞聽知覺處理障礙兒童的特徵與教學 潘淑姿; 王淑蓮; 廖秋莉
    2001-10 中美兩國降低班級人數政策之研究 吳清山; 蔡菁芝
    2001-10 中美兩國降低班級人數政策之研究 吳清山; 蔡菁芝
    1990-06 中耳炎對聽力及學習的影響 Kramer,Steven J.; 張蓓莉譯
    2012-08 中華民國教育年報 100年版 丁一顧
    2011-12 中華民國教育年報 99年版 丁一顧
    2013-12 中華民國教育年報-民國101年(第九章) 蔡昆瀛
    2014-12 中華民國教育年報-民國102年(第九章) 蔡昆瀛
    1999-02 中華民國教育年報. 民國八十七年 吳清山
    2010-12 中華民國教育總論 劉春榮; 簡榆婕
    2009-11 中華民國教育總論 劉春榮; 徐慧嬛
    2008-09 中華民國教育總論 劉春榮; 徐慧嬛
    2007-10 中華民國教育總論 劉春榮; 廖于萱
    2002-01 中西科學教育發展簡史 楊龍立
    1989 中重度智能不足兒童生活訓練 許澤銘
    2021-12 丹佛早療模式語言成效探討之文獻回顧 彭歆庭; 朱思穎; Peng, Hsin-ting; Chu, Szu-yin
    2003 主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析 陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 林俐君; 楊明華
    2003 主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析 許佩賢; 鄭玉卿; 陳麗華; 徐世瑜; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
    2003 主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析 詹寶菁; 陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 沈映汝; 林俐君; 楊明華

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