子社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 邻近社群 市政管理學院 [17/98] 本校其他單位 [717/3021] 體育學院 [32/931] 人文藝術學院 [251/3179] 理學院 [440/2750] 社群统计 近3年内发表的文件:32(0.44%) 含全文笔数:481(6.59%) 文件下载次数统计 下载大于0次:481(100.00%) 下载大于100次:481(100.00%) 全文下载总次数:590319(7.62%) 最后更新时间: 2025-02-06 17:40 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林... 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公... 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	题名	作者
2005	課程與教學（國小階段）	蔡昆瀛
2007-12	課程融入教學	吳清山; 林天祐
2007-12	課程融入教學	吳清山; 林天祐
2000-09	課程設計：理念與實作	黃光雄; 楊龍立
2001-01	課程設計：理念與實作	楊龍立; 黃光雄
2005-06	課程評鑑之規劃取向與學校課程評鑑之途徑	蔡清田
2001	課程變局下的教師自處之道	楊龍立
2001-11	課程變局下的教師自處之道	楊龍立
1997-12	課程開放的因應之道	楊龍立
2003-09	課程領導: 理論與實務	黃旭鈞
1997	調整學校組織機制發揮整體教育效能	吳清山
1997-03	調整學校組織機制發揮整體教育效能	吳清山
2017-08	調適性挑戰與教改問題本質及政策角色的辨析	吳新傑; Wu, Jason Hsinchieh
2012-02	調適與蛻變（1945-1968）	鄭玉卿
2009-12	談低視力學生選用合適光學輔具的評估向度	何世芸
2012-12	談促進溝通訓練的歷史及其給予臺灣的啟示	李明洋
1988-01	談兒童創造技能的輔導	許澤銘
1985-06	談共同製作在美勞教學中的應用	吳隆榮
1986-06	談創造性團體思考	許澤銘
2003-11-05	談加強教師培育及專業成長	張新仁
1999-01-20	談台北縣幼兒教育推動方案─「公辦民營」及「幼兒教育券發放」	江思瑩
1987-06	談回歸主流下的聽障兒童教育	許澤銘
2005	談國中小學課程「一綱多本」的現在與未來	葉興華
1996-05-01	談國小性教育	余坤煌
1996-06	談學前多重身心障礙兒童之保育、教育	許澤銘

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