University of Taipei:

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	Department of Education [125/1426]
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Date	Title	Authors
1989-06	撿來的寶貝	谷皖茹
2018	擴增實境在高中全民國防教育課程應用之研究	黃思華; 郭冠宏
2019	擴增實境（AR）應用於公共藝術導覽與設計之探究：以臺北市公共藝術為例(大專生計畫)	劉光夏
2002	擺盪不停的幼托政策--十年來參與政策研擬的反思	林佩蓉
2021	擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰	何希慧
2022	擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰	何希慧
1999-05-21	攜手、希望、快樂行─如何營造快樂學習的校園文化	詹正信
2011-04	攜手同心：教師專業學習社群故事集	張德銳; 高紅瑛; 簡賢昌; 王淑珍; 徐麗慧; 李建民; 羅佩如
2007	攜手同行、邁向專業-國小教學導師與夥伴教師互動歷程與專業成長故事	張德銳; 簡賢昌; 李博緯; 高紅瑛; 李建民; 丁一顧
2012	「攜手計畫-課後扶助」補救教學個案研究—師培生的參與經驗	張純
2016-09	攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗	張純
1990-06	攜手走過的日子	鄭玉貞
2004-12-01	支持性功能溝通訓練對改善國小自閉症兒童自傷行為之研究	張倉凱
2009	支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證	高翠霞; 蔡崇建
2008	支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證	高翠霞; 蔡崇建
2007	支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究－社會重建理論在社區發展過程的驗證	高翠霞; 蔡崇建
2020	改編歌曲結合圖字卡教學增進中度自閉症兒童語文理解之行動研究	陳淑瑜; 鄧兆軒
1986	改進國小工作之淺見	熊曣
2002-12	改進國文閱卷作業專案研究報告	蔡信發; 郭鶴鳴; 邱世明
1999	改進師範學院國小師資培育課程	張煌熙; 邱世明
2009	改進教學實務，提升教育品質：談「教室走察」的理念及實踐策略	黃旭鈞
2015-04	改革主體的詮釋現象學初探	卯靜儒
2011-05-15	「放下包袱向前行－在輔導過程中探索語文教學的新旅程」回應文	陳娟娟
2009-01	政府、人權與倫理--為個人自由的最大化進一言	但昭偉
2009-01	政府、人權與倫理－為個人自由的最大化進一言	但昭偉