University of Taipei:

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	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
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	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
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Date	Title	Authors
2010	兒照法之社區互助式教保服務的可能建構	邱志鵬
2008	兒童中心教育思想之重要名著研讀計畫—導讀《兒童的世紀》 (The century of child) ---Ellen Key兒童教育思想內容述要	鄭玉卿
2018	兒童中心遊戲治療應用於注意力不足缺陷過動症兒童之個案研究(壁報論文)	陳姿安; 莊雅婷
2002	”兒童主動建構知識”- 理論與數學教學實務的反思	黃幸美
2020-09	「兒童五大人格特質量表」之信效度及測量不變性：探索性結構方程模式取向	張存真; 游錦雲
2003	兒童偏差行為的輔導與治療	熊曣; 馮觀富; 王大延; 陳東陞; 葉貞屏; 陸雅青
2008-09	「兒童健康手冊」發展監測項目之信效度研究	廖華芳; 鄭玲宜; 謝武勳; 楊銘欽; 鄒國蘇; 蔡昆瀛
2009-09	兒童內化行為問題測量工具的建立及其信效度研究	游錦雲; 李思賢; 李蘭; 陳玉佩
2019	兒童創意繪本教材創作研究-以臺灣特有水果為例	劉芷吟; 邱意庭; 張文菱; 徐郁萱; 歐學蘊; 陳昱宏
1989-06	兒童劇展演出感言	羅嘉珍

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