University of Taipei:

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	department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction) [14/401]
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最后更新时间: 2026-10-06 13:17

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	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
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	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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2018-06	Allan Bloom的大學理念及博雅教育思想	張鍠焜
2018-06	核心反應訓練--自我主動篇	葛竹婷
2018-06	家長應用文字參照策略提升學前語言發展遲緩兒童的書本和文字概念之成效	蘇楷涵; 王秋鈴
2018-06	國小三年級、六年級兒童及大學生字彙處理歷程中語意部件扮演角色之發展變化	劉敏; 陳修元; 周泰立; 吳瑞屯
2018-06	邁向備課專業化:國小教師備課現況與建議	張芬芬; 曾瑞錦
2018-06	中小學學校治理：運作機制、實施困境與改進策略	林雍智; 吳清山
2018-06	重思師資培育發展：研究、政策與實務的轉化及整合	吳清山
2018-06	國民小學新課綱實施的挑戰與因應作為	吳清山; 方慶林
2018-06	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項	謝紫菱
2018-06	臺灣特殊教育課程綱要演變之特色與教學現場反思之探討	李翠玲; Lee, Tsuey-ling

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