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日期	題名	作者
1995-12	教育研究的三部曲及其可能的謬誤	但昭偉
1995-12	國小兒童閩南語教學型態實驗研究	劉春榮
1995-12	都會原住民兒童生活適應與學習適應及其關聯研究	劉春榮; 吳清山; 陳明終
1995-12	都會原住民兒童生活適應與學習適應及其關聯研究	劉春榮; 吳清山; 陳明終
1995-12	教師法基本精神與重要內涵之探析	吳清山
1995-12	美國教育選擇權之研究	吳清山; 黃久芬
1995-11-22	師生之權利與義務	紀俊臣
1995-11-22	教師、學生與學校之關係及其權利受侵害之救濟	謝銘洋
1995-11-22	師生權利與義務	董保城
1995-11-22	淺釋教師法	陳順和
1995-11-22	現代教育思潮中的師生權益發展	楊益風
1995-11-22	論學生懲戒制度的改革	周志宏
1995-11-22	教師專業自主權與學生受教權之關聯	劉春榮
1995-11-22	淺談教師法與教師之權利義務	吳忠基
1995-11-22	教師為何要參加教師會？	鄭富森
1995-11-15	選擇與控制 ：學校教育改革的理念爭議	吳明清
1995-11-15	學校教育改革的理念與爭議	宋豐雄
1995-11-15	教育選擇與控制理念的另類思考	沈姍姍
1995-11-15	從教育行政決策觀點論選擇與控制	周燦德
1995-11-15	選擇與控制：學校教育改革的途徑	邱錦昌
1995-11-15	選擇與控制：學校教育改革的理念與實例	林新發
1995-11-15	教育選擇的問題與智慧	高強華
1995-11	當前幼兒教育問題與因應之道	簡楚瑛; 廖鳳瑞; 林佩蓉; 林麗卿
1995-11	國小班級管理	葉興華
1995-11	從教師法談教師權利與義務	吳清山
1995-10-18	教師組織與「集體談判」的運用	張煌熙
1995-10-18	教師組織的目的與運作屬性	張鈿富
1995-10-18	關於教師會的定位──從「日教組」談起	林文瑛
1995-10-18	從教師法談教師組織的困境	湯梅英
1995-10-18	學校教師會與學校行政：競爭與合作？	林天祐
1995-10-18	水到源頭活──教師組織的積極作為	吳寶珠
1995-10-18	我對教師組織的期許	黃裕城
1995-10-18	教師組織的定位與展望	吳清山
1995-10-18	學校教師會之時代意義與展望	張益計
1995-10-18	我國教師組織的困境與突破	黃旭鈞; 楊益風
1995-10	鄉土教育之課程設計的探討	楊龍立
1995-10	臺灣地區特殊教育基本問題研究	劉春榮
1995-09	國民中小學校長主任培育制度研究	柯平順; 林天祐
1995-09	美國九十年代教育改革的動向	吳清山
1995-09	小學日常教學活動之生態研究	柯華葳; 幸曼玲
1995-08	發展合宜評量	Meiseis,Samuel J.講述; 林佩蓉; 廖鳳瑞譯
1995-08	幼稚園園長手冊	林佩蓉
1995-08	重要的一小步--如何幫孩子選擇幼稚園	林佩蓉; 幸曼玲; 歐姿秀; 蔡延治
1995-08	重要的一小步－如何幫孩子選擇幼稚園	幸曼玲; 林佩蓉; 歐姿秀; 蔡延治
1995-08	表現評量	Meisels, Samuel J.著; 幸曼玲譯
1995-07	台北市幼稚園與國小低年級的健康體能常模研究	王富雄; 黃紹仁; 黃紹禮; 蔡妙梧
1995-06	建立親密而信賴的師生關係	熊曣
1995-06	學習障礙兒童傾聽與口語表達的教學與活動舉隅	張英鵬
1995-06	學習障礙兒童的課程、評量與學習策略教學	楊坤堂
1995-06	談提升聽障兒童閱讀能力之教學策略	吳潔芳

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