子社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 鄰近社群 市政管理學院 [17/98] 本校其他單位 [730/3034] 體育學院 [32/931] 人文藝術學院 [251/3179] 理學院 [440/2750] 社群統計 近3年內發表的文件:4(0.05%) 含全文筆數:481(6.59%) 文件下載次數統計 下載大於0次:481(100.00%) 下載大於100次:481(100.00%) 檔案下載總次數:766779(9.06%) 最後更新時間: 2026-05-26 20:44 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林... 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公... 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2002-02	[教育名詞] 非正式組織	吳清山; 林天祐
2002-02	[教育名詞] 正式組織	吳清山; 林天祐
2002-02	發現小小科學家	林佩蓉
2002-02	重讀彌爾的自由論	但昭偉
2002-02	教育哲學	但昭偉; 黃藿
2002-02	提升學校競爭力的理念與策略	吳清山
2002-01	[教育名詞] 非正式溝通	吳清山; 林天祐
2002-01	[教育名詞] 正式溝通	吳清山; 林天祐
2002-01	APA格式--網路等電子化資料引用及參考文獻的寫法	林天祐
2002-01	APA格式第五版	林天祐
2002-01	中西科學教育發展簡史	楊龍立
2002-01	《學校為本課程─設計與探討》的簡介	楊龍立
2002-01	教育改革的迷思與省思	吳清山
2002	重讀彌爾的效益論	但昭偉
2002	A comparison of opinions between professors and teachers about kindergarten teacher competencies	Wei, W. J; 魏惠貞
2002	九年一貫課程的問題與解決對策	楊龍立
2002	關懷倫理學觀點下的教師專業素養	方志華
2002	關懷倫理學對關懷關係的現象學描述	方志華
2002	學校本位課程發展權力重整問題之批判分析	甄曉蘭; 簡良平
2002	口述歷史在國小歷史教學之應用	陳麗華; 沈映汝
2002	重視九年一貫課程教師層級的課程實施問題	葉興華
2002	離婚後同居家庭中母親角色的扮演	陳貞君; 林佩蓉
2002	臺灣地區幼兒教育券政策實施情形之調查研究--以彰化縣為例	巫永森; 邱志鵬
2002	特殊兒童家長的失落經驗	張英熙
2002	學校推動知識管理方案之建構	吳清山; 黃旭鈞

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