University of Taipei:

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Last Update: 2025-05-02 04:57

	外來和尚唸什麼經？--淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育
	因材施教--國小英語差異化教學之探討與建議
	大學立體創作課程的作品構思; 製作與展示
	創造的聯結--「邊界敘譜」：拉黑子(Rahic Talif)『五十步空...
	國小補救教學志工之教學困境與成長需求
	一所偏鄉學校校訂課程之實踐分享
	國小高年級男性學童健康體適能表現; 幸福感與同儕關係之研究
	幼兒園教保專業品質：系統化運作的觀點
	淺談特教觀點之智能障礙兒少司法扶助
	成為漢字的代言人──《漢字好好教　好好教漢字》設計說明

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Date	Title	Authors
2013-03	光復後大龍峒文教發展與經驗感受	沈孝宇; 郭大玄
2010-03	兒童問題鑑別診斷的挑戰：注意力缺陷過動症與亞斯伯格症的比較	趙家琛; 蔡彤寧; 杜玉禎
2000-12	兒童性侵害防治及教學單元設計	王懋雯
2010-03	兒童期遭受不當對待的影響	王怡穆
1999-01	兒童氣質對學校成就的影響	王佩玲
1997-04	兒童美術鑑賞的涵義與教育功能	蘇振明
1999-03	兒童聽力訓練與學習	龔淑芬
2002-10	兒童英語學習歷程	賴雅俐
1999-03	兒童英語教學評量	賴雅俐
2005-03-01	兒童詩在語文教學上的功能與應用	陳正治

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