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日期	題名	作者
2005-09	嚴重情緒障礙學生的融合教育—以青少年憂鬱症為例	潘玲菁; 李佩琪
2022-06	四週輕艇訓練期間增補牛初乳對單次高強度間歇運動 後氧化壓力指標的影響	李婷婷; 李綿綿; 簡鸝慧; 李再立
1998-05	回歸女性本質的烏托邦建構--論董啟章<安卓珍尼>的雌雄同體意識	許琇禎
1997-12	回歸省思、融合實踐--幼兒教師的角色	許碧勳
1996-08	回歸鄉土‧展現本土─臺灣本土美術教育的理念探索	蘇振明
2018-06	因材施教--國小英語差異化教學之探討與建議	劉家誼; 賴雅俐; Liu, Jia-yi; Lai, Ya-li
2018-06	因材施教－國小英語差異化教學之探討與建議	劉家誼；賴雅俐
2010	國三學生對探究性科學問題提問之研究	李明昆; 洪振方
1975-05	國中一年級優秀學生分班學習之實驗	何福田; Fu-tien Ho
1996-08	國中學生性別因素、科學能力自我概念、三種對科學的態度之研究	楊龍立

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