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日期	题名	作者
2017-12	幼教工作者情緒勞動研究面向之探討	彭佳宣
2017-12	序	幸曼玲
2017-12	詩歌跨領域教學的實踐：以詩提升「視覺空間智能」為例	呂怡菁
2017-12	社會劇用於提升大學生公民核心能力之教學實踐與省思	蕭雁文
2017-12	高等教育的「教」與「學」--以通識教育為例	李佳容; Lee, Sabrina C. J.
2017-12	神話創意學：神話傳統於通識課程教學再造與文創應用--通識教學個案研究為例	翁燕玲; Weng, Yen-ling
2017-12	長榮大學管樂團全國音樂比賽指導歷程--以兩首管樂合奏曲《凱爾提克民謠組曲》; 《核電廠》為例	林晉名; Lin, Chin-ming
2017-12	違憲審查機關類型評介：論韓國憲法法院架構; 功能為我國之借鏡	林淳宏; Lin, Cheng-houng
2017-12	消費公民權理念探討與實踐--於通識教學上以世界咖啡館進行實踐體驗	廖世机; 廖世机; Liao, Shih-chi; Liao, Shih-chin
2017-12	期呼吸肌訓練介入對鐵人三項運動選手身體組成與運動表現之影響	魏振展(水上運動學系)

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