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2006-04	垃圾桶模式	吳清山; 林天祐
1991-04	培育健全的下一代﹣﹣談國民教育階段實施「因材施教」之道	吳清山
1991	培育健全的下一代－談國民教育階段實施「因材施教」之道	吳清山
2003	培養健康活力青少年的教育品質觀點	劉春榮
2009-07-10	培養孩子恆心與毅力	林天祐
2009-04-17	培養孩子運動習慣	林天祐
2011-10	培養學生國際視野的策略	吳清山
2004	外籍新娘子女教育問題及其因應策略	吳清山
2004-03	外籍新娘子女教育問題及其因應策略	吳清山
2019-09	外部社會資本能否為高等教育機構帶來正向的績效?以內部社會資本與機構寬裕資源為中介變數	彭耀平; 何希慧
2004-07-23	多變量分析：套裝程式與資料分析	王保進
2022-12	大一新生入學選擇; 學涯規劃及興趣與能力之縱貫性研究--以北部某私立科技大學為例	黃建翔; Huang, Chien-hsiang
2007-12	大學品牌知名度與品牌形象評估指標之建構	巫康菱; 葉連祺
2018	大學如何挑選適合的學生?-探討學術能力與動機在大學入學中的角色	謝紫菱
2009-12	大學教學卓越計畫執行之研究	計智豪; 孫志麟
2009-12	大學教學品質、品牌管理與品牌效應之關係	葉連祺
2003	大學教育研究品質評鑑標準與機制之探討	王保進
2011-09	大學校院通識教育評鑑作業準則	王保進
2018-01	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項	何希慧
2018-06	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項	謝紫菱
2008-04	大學生應具備的基本態度與人文素養	黃政傑; 吳清山; 黃木蘭; 錢得龍
2011-06	大學的教學與研究品質提升觀點之探究－以蘇格蘭地區的大學為例	吳清山; Wilkinson, J. Eric; 高家斌
2002-09	大學自我評鑑	王保進
2008	大學與中學協作方案對教師教學效能、教學省思影響之研究：以地球科學課程對話為例	丁一顧
2011-12	大學與中學夥伴協作實施歷程與成效之研究	丁一顧