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    日期题名作者
    2003 臺北市中小學教學輔導教師制度第一年試辦實施成效評鑑研究 張德銳; 李俊達; 高紅瑛
    2003 國民中小學教師教學專業發展標準及其資源檔之研究 丁一顧; 簡賢昌; 張德銳
    2003 中小學初任教師的教學困境與專業發展策略 張德銳
    2003 回歸測驗本質 林天祐
    2003 由近而遠,由遠而近─掌握學校校務發展計畫與評鑑的精神 林天祐
    2003 美英紐日初任教師導入方案及其對我國之啟示 丁一顧
    2003 國民中小學教師教學專業發展標準及其資源檔之研究 張德銳; 丁一顧
    2003 提高教訓輔三合一績效的教育品質觀點 劉春榮
    2003 培養健康活力青少年的教育品質觀點 劉春榮
    2003 國民教育 劉春榮
    2003 革新概念的臺北市國民小學校務評鑑 劉春榮
    2003 教育小辭書 = Educational Dictionary 林天祐; 吳清山
    2003 教育家的話 林天祐
    2003 教育研究常用網站指引 林天祐; 張金年; 蕭佑梅
    2003 教育行政學 林天祐; 吳清山; 張德銳; 湯志民; 丁一顧; 周崇儒等
    2003 學校經營品質管理策略 林天祐
    2003 十二年國教之教育資源及課程研究 林天祐; 吳清山; 高新建; 張輝政; 張素偵; 高家斌
    2003 台北市中等學校教學輔導教師制度-九十一學年度實施成效評鑑研究 張德銳; 丁一顧; 高紅瑛; 李俊達; 許雅惠; 陳信夫
    2003 大學教育研究品質評鑑標準與機制之探討 王保進
    2003 英國研究品質評鑑(RAE)對我國研究型大學定位之啟示 王保進
    2003 我國大學校院功能劃分與定位之研究 王保進
    2003 台北市國民小學推動策略聯盟之研究 蔡鳳薇; 劉春榮
    2003 教師績效評鑑的教育品質觀點 劉春榮
    2003 為下一代選擇好老師---小學師資培育理念的分析 吳清山
    2003 學校推動知識管理策略之研究---以國民小學為例(II) 吳清山

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