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日期	题名	作者
1995	提昇教育品質的一股新動力－談全面品質管理及其在教育上的應用	吳清山; 黃旭鈞
2001-01	提高兒童閱讀興趣的策略--美國加州聖塔芭芭拉市的經驗	林天祐
2014-12	政府對家庭的完善照顧是減緩少子化的良藥： 歐洲的經驗	宋秋儀
2007-12	教學專業標準與教學評鑑	張德銳
2005	教學導師臨床視導對新進教師教學效能影響之研究	張德銳; 丁一顧
2005-09	教學導師臨床視導對新進教師教學效能影響之研究	張德銳; 丁一顧
2009	教學導師運用認知教練提升初任教師心智能力之策略初探	丁一顧
2009-06	教學導師運用認知教練提升初任教師心智能力之策略初探	丁一顧
2000-04	教學檔案在國小師資培育教育實習課程應用之初探	張德銳
2006	教學檔案對國小初任教師教學省思影響之研究	張德銳; 李俊達; 蔡雅玲
2009	教學行動研究及其對中學教師專業成長態度影響之研究	張德銳; 丁一顧
2009-01	教學行動研究及其對中學教師專業成長態度影響之研究	張德銳; 丁一顧
2011-03	教學行動研究對中學教師教學省思影響之研究	張德銳; 李俊達
2007-04	教學行動研究對國小教師自評教學效能影響之研究	張德銳; 李俊達
2006	教學觀察與回饋對國小初任教師教學效能影響之研究	魏韶勤; 張德銳
2005	教學觀察與回饋對國小初任教師教學效能影響之研究	張德銳; 魏韶勤
2005-11-01	教學輔導教師制度與教師文化的互動－以臺北市一所國小為例	吳紹歆; 張德銳; Shao-Hsin Wu; Derray Chang
2008-06	教學輔導教師培訓人選遴選指標建構之研究	何佳郡; 劉春榮
2015-12	教學輔導教師學習領導與夥伴教師教學效能關係之研究	丁一顧; 胡慧宜
2020-07	教學輔導教師正向教學視導與夥伴教師教學效能關係之研究	丁一顧; 謝汝鳳; 陳佳琳
2018-08	教學輔導教師運用正向教學視導提升夥伴教師教學效能之策略初探	丁一顧; 王淑麗
2009-05	教室走察	吳清山; 林天祐
2009-05	教室走察	吳清山; 林天祐
2009-12	「教室走察」的理念及其在提升學校教育品質之應用	黃旭鈞
2009-12	「教室走察」的理念及其在提升學校教育品質之應用	黃旭鈞

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