鄰近類別 專書/專書篇章 [1/176] 研究計畫or研究報告 [3/188] 會議論文 [1/127] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:23(2.11%) 文件下載次數統計 下載大於0次:23(100.00%) 下載大於100次:23(100.00%) 檔案下載總次數:48272(20.78%) 最後更新時間: 2025-11-05 15:39 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 市大附小特色課程的變革與思考 素養導向園圃所需的土壤與陽光 大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項 公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究 組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究 美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示 校長學習領導提升教與學成效的理念與策略 站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐 啟動校長核心領導力：初任校長導入方案培力配方及其成效之研究 社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究

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日期	題名	作者
1999-06	「教育行政人員專業倫理準則」之建構	吳清山; 黃旭鈞
1999-05	新世紀國民中小學校長任用的探討	林天祐
1999-03	「教育行政人員專業倫理準則」初步建構	吳清山; 黃旭鈞
1999-02	國民小學學校組織結構、教師對組織功能需求與學校衝突研究	劉春榮
1999-02	國民中小學校長評鑑系統的初步建構	張德銳
1999-02	實習教師教育行政知能培育之探究	吳清山
1999-02	國民小學學校組織結構、教師對組織功能需求與學校衝突研究	劉春榮
1999-02	國民教育	劉春榮; 湯梅英
1999-02	臺北市國民中小學實施「公辦民營」之可行性分析	吳清山
1999-02	實習教師教育行政知能培育之探究	吳清山
1999-02	跨世紀學校組織再造之重要課題及其策略	吳清山
1999-01	推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究	吳清山
1999	教育基本法的基本精神與重要內涵	吳清山
1999	「教育行政人員專業倫理準則」之建構	吳清山; 黃旭鈞
1999	推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究	吳清山
1999	新世紀國民中小學校長任用的探討	林天祐
1999	學校品管之理念與設計--以學校運作為例	林天祐
1999	「教育行政人員專業倫理準則」初步建構	吳清山; 黃旭鈞
1999	教育行政的回顧與展望	吳清山
1999	國民教育階段推展終身學習策略之研究	吳清山
1999	在家自行教育的理念與策略	林天祐
1999	校務參與規準、參與程度與參與類型之探討	林天祐
1999	美國標準本位下的課程與教學	林天祐
1998-09	教育革新中學校組織再造之探究	吳清山
1998-08	教育鬆綁潮流中的教師專業自主	劉春榮

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