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	市大附小特色課程的變革與思考
	素養導向園圃所需的土壤與陽光
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日期	题名	作者
2008-02	正當法律程序	吳清山; 林天祐
2008-02	提升教育品質才是大學評鑑目的	吳清山
2008-02	正當法律程序	吳清山; 林天祐
2008-01	以嚴謹客觀程序辦理大學校院系所評鑑作業	王保進
2008-01	創造系所評鑑的最大價值	吳清山
2008	教育名詞：家長參與	吳清山; 林天祐
2008	教育名詞：品管機制	吳清山; 林天祐
2008	教育名詞：教育本質	吳清山; 林天祐
2008	教育名詞：永續領導	吳清山; 林天祐
2008	教育名詞：正當法律程序	吳清山; 林天祐
2008	臺灣學生學習成就評量資料庫	吳清山; 林天祐
2008	教育名詞：未來學校	吳清山; 林天祐
2008	[教育名詞] 教育績效	吳清山; 林天祐
2008	[教育名詞] TASA	吳清山; 林天祐
2007-12	教學專業標準與教學評鑑	張德銳
2007-12	行政服務品質的品管理念與作法	黃湘玲; 邱佳慧
2007-12	課程融入教學	吳清山; 林天祐
2007-12	流浪學童教育	吳清山; 林天祐
2007-12	「一綱一本」的教育政治觀	林天祐
2007-12	【《續修臺北市志》構想書】--卷七《文教志》構想書	陳伯璋; 程南洲; 王杏慶; 林天祐; 楊碧雲; 陳淑敏; 吳萬福
2007-12	教師專業成長三部曲--共同備課、觀課與省思	丁一顧; 鄒鈺萍
2007-12	中小學教師檔案評鑑及其應用	丁一顧
2007-12	流浪學童教育	吳清山; 林天祐
2007-12	課程融入教學	吳清山; 林天祐
2007-12	國民小學校長知識領導模式建構之研究	吳清山; 黃旭鈞; 賴協志; 高家斌
2007-12	國民小學校長知識領導模式建構之研究	吳清山; 黃旭鈞; 賴協志; 高家斌
2007-11	月暈效應	吳清山; 林天祐
2007-11	臺北市教學輔導教師制度實施成效與問題的三年縱貫研究	丁一顧; 張德銳
2007-11	月暈效應	吳清山; 林天祐
2007-10	從中國大陸教師分級制度談我國教師任用制度	張德銳; 李俊達
2007-10	組織公民行為	吳清山; 林天祐
2007-10	教育名詞--全球在地化	吳清山; 林天祐
2007-10	中華民國教育總論	劉春榮; 廖于萱
2007-10	資源統整的核心內涵與經營策略	許淑芬; 劉春榮
2007-10	組織公民行為	吳清山; 林天祐
2007-10	教育名詞--全球在地化	吳清山; 林天祐
2007-10	研究表現≠教學表現	吳清山
2007-10	我國大學評鑑：挑戰、因應策略與發展方向	吳清山; 王令宜
2007-09	評鑑小辭典--教師評鑑	林天祐
2007-09	即時回饋系統	吳清山; 林天祐
2007-09	從哈佛新通識觀國內大學課程	黃政傑; 吳清山; 張瑞雄; 蔡文正
2007-09	我國大學教育改革的檢討與策進：1994-2007年	吳清山; 王令宜
2007-09	即時回饋系統	吳清山; 林天祐
2007-08	影響評估	吳清山; 林天祐
2007-08	浮流經驗	吳清山; 林天祐
2007-08	影響評估	吳清山; 林天祐
2007-08	提升教育品質強化教育競爭力	吳清山
2007-08	浮流經驗	吳清山; 林天祐
2007-07	影響評估	吳清山; 林天祐
2007-07	高等教育之研究品質評核機制探討	王保進

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