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日期	题名	作者
2006	A Bakhtinian perspective on young children’s collaboration	Chung, Y.; 鍾雅惠; Cheng, Y.
2006	Young children’s peer scaffolding practices in a computer-supported writing project	Chung, Y.; 鍾雅惠
2006	幼托整合政策規劃過程之政治面向分析	蕭美華
2005	讓春天就在孩子的教室裡—公視童話劇場觀後感	林佩蓉
2005	家長知覺氣質發展的穩定性和變化：六歲至十一歲兒童追蹤研究	王珮玲
2005	我國當前幼教政策與走向	王珮玲
2005	Breakdown analysis on distributed group communication	Wei, W.J.; 魏惠貞; Lee, L.C.
2005	應用兒童安全知識在情緒玩具之設計開發	魏惠貞; 李來春
2005	從歷史看遊戲在教學應用的未來	陳正乾
2005	Faculty Development and Employee Training Management Issues in Information Security: Team Teaching	Shing, M. L.; 幸曼玲; Shing, C. C.; Lee, H
2005	The Connectivity from Early Childhood to First Grader	Shing, M. L.; 幸曼玲
2004	從幼兒教育品質談幼兒英語教學現況	林佩蓉
2004	家長知覺六至七歲幼兒氣質穩定及變化之研究	王珮玲
2004	從台北市幼小師資專業互動研究看國幼班的專業師資發展	廖苑倩; 幸曼玲
2004	The relationship between semantic and orthographic information for reading development in Chinese	Chen, S. –Y.; 陳修元
2004	The role of semantic similarity on the development of Taiwanese children's orthographic awareness	Chen, S. –Y.; 陳修元
2003	阻礙幼師建立人權價值觀的一些信念	林佩蓉
2003	在台灣幼兒教育家長選擇與公共政策	李南雄; 邱志鵬; 陳怡如; 巫永森
2003	論台灣幼兒教育券政策	邱志鵬; 巫永森
2003	The development of Taiwanese children’s orthographic awareness and its relation with reading development	Chen, S. –Y.; 陳修元
2003	The relationship between Taiwanese children's reading development and orthographic awareness	Chen, S. –Y.; 陳修元
2002-12-21	幼稚園生活數學基本學習能力課程之行動研究模式	黃意舒
2002	唱不停的離合—一個女性單親家庭的敘說分析	林佩蓉; 賴美言
2002	從政策制度層面看幼兒教育權的問題與保障	林佩蓉
2002	Teaching students to SOLO	Wei, W.J.; 魏惠貞; Hammons, J. O.

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