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Date	Title	Authors
1990-06	環保與我	詹維朝
1997-10	環保重要之我見	王彥翔
1991-02-01	環境保育與倫理	王鑫
1990-06	環境保護是學校的首要工作	林錦堂
1997-10	環境保護的重要	王藝婷
1997-10	環境保護的重要	鄭慕盈
1997-10	環境保護的重要	何家甄
2020	環境保護行為與學習典範模式的創新與建構	方偉達; 周睿鈺; 張育傑
2002-12	環境倫理--環境教育的終極目標	楊冠政
2007-06-01	環境倫理學說對教育研究倫理的啟示	林建銘
1995-03	環境傳播研究之初探	王懋雯
2002-12	環境公民教育歷程之探討--以某國小學生校園惜水行動為例	張真嫚; 梁明煌
2003-12-01	環境教育主題統整教學實作案例--以環保你、我、他為例	沈麗琴
1991-12	環境教育之展望	王佩蓮
2018-12	環境教育互動式短片的製作與觀眾理解之研究--以「塑膠柔珠」的環境與科普議題為例	蔡美瑛; 曾昭衡; 張育傑; 陳一松
1991-05-01	環境教育單元活動設計	連寬寬
1992-02	環境教育媒體設計－別讓河川變了顏色	吳淑珠
1995-03-01	環境教育宜從小開始	游福生
1991-02	環境教育工作室	鄧銘
1995-03	環境教育怡從小開始	游福生
2002-06-01	環境教育教學資源利用與數位學習	曾雪娥; 曾雲貴
1991-05-01	環境教育教材的設計	周麗炤
1991-02-01	環境教育概述	楊冠政
2015	環境教育法實施後，主要環境教育要素及機制(含:環教推動人員、參與者、課程、場域、經營管理)整體優化之整合型計畫-環境教育設施場所環境友善工具之建構與評估(II)	張育傑
2018	環境教育法實施後，環境教育場域主要要素、機制、策略、績效(含：環境教育人員、參與者、課程、方案、場域經營、資源整合等)整體優化之整合型計畫-環境教育設施場所認證之組織創新擴散研究	劉思岑