University of Taipei:

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	國教月刊(已停刊) [0/96]
	實習輔導通訊 [0/13]
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Last Update: 2025-02-06 16:34

	外來和尚唸什麼經？--淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育
	因材施教--國小英語差異化教學之探討與建議
	大學立體創作課程的作品構思; 製作與展示
	創造的聯結--「邊界敘譜」：拉黑子(Rahic Talif)『五十步空...
	國小補救教學志工之教學困境與成長需求
	一所偏鄉學校校訂課程之實踐分享
	國小高年級男性學童健康體適能表現; 幸福感與同儕關係之研究
	幼兒園教保專業品質：系統化運作的觀點
	淺談特教觀點之智能障礙兒少司法扶助
	成為漢字的代言人──《漢字好好教　好好教漢字》設計說明

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Date	Title	Authors
2012-06	孟德爾頌鋼琴作品風格暨寫作技法初探	蘇茗瑾
2007-06	孩子、英文圖畫書與我	林淑媛
2005-06	學校層級課程評鑑之課程領導與作為	陳錦蓮
2012-09	學校層級課程轉化因素之探討—以臺北市國小社會領域學習節數的安排為例	詹寶菁; 潘翊茹; 林佩穎; 林妮靜
2002-06	學校推動形象管理與關係行銷的具體做法	黃義良
1999-01	學校效能的新規準--均等、效率、選擇、卓越	鄭勝耀
1999-10	學校本位課程--實務經驗分享	陳勤妹
2004-03	學校本位課程發展的危機與轉機--一所都會小型小學校長的追問與省思	李寶琳
2004-03	學校游泳課與民間泳訓班游泳教學效能之比較研究	楊武英
2007-09	『學校行事活動融入綜合活動領域課程設計』經驗分享	李光華

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