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    2004-06 以能力指標為導向的多元評量設計--以自然與生活科技學習領域中的「觀測月亮」單元為例 許民陽; 林麗詩
    2004-06 主題式科學活動在九年一貫課程中之應用 陳義勳
    2004-06 臺北都會區校園的蝴蝶生態特性探討 沈招馨; 黃龍椿; 隗振瑜; 陳建志
    2004-06 國小實驗室安全衛生面面觀 黃萬居
    2004-06 資訊科技融入教學之教學分析模式 吳聲毅; 林振欽
    2004-06 教師資訊能力之檢測與培訓策略之探討 溫嘉榮; 李士欣
    2004-06 一個重新設計的學習方案--專題研究暨網頁設計 董素芬
    2004-06 網路倫理議題與網路禮儀對教育的啟示 林吉祥
    2004-06 聖經中的子女教養觀--基督徒選擇在家教育的原動力 陳麗華
    2004-06 多元智慧在社會領域教學的實務應用 黃坤謨
    2004-06 概念圖在體育教學中的應用探討 甘允良; 蔡佳蓉
    2004-06 書法教師的教學利器--書法評量 張順誠
    2004-03 學校本位課程發展的危機與轉機--一所都會小型小學校長的追問與省思 李寶琳
    2004-03 淺談學校本位課程發展及其運作--以臺東縣新園國小為例 李圓環
    2004-03 數位差距之教育意涵 蕭佑梅
    2004-03 談如何