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Recent Submissions
借鑑鏡照:一堂大陸閱讀公開課之研究--以繪本《紙馬》為例
重尋教育的本質與可能
二十年教育亂改誰之責
墨子的勞動教育思想
澳門小學教師課程發展與評鑑之個案研究
不同類型環境教育設施場所課程方案表現形式
敎的正字地位衰退與恢復
優質的英文教學:香港卓越教師的經驗
站在南湖的肩膀上看見全世界
書評《與世界失去聯繫的孩子:給自閉症; 過動症; 閱讀障礙等神經性疾病...
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2016-12
書評《與世界失去聯繫的孩子:給自閉症; 過動症; 閱讀障礙等神經性疾病的居家腦平衡訓練計畫》
徐思琦
;
Hsu, Szu-chi
2016-12
站在南湖的肩膀上看見全世界
蕭福生
;
李華隆
;
洪碧梅
;
溫博安
;
林意賢
;
陳錫安
;
紀藹玲
;
Hsiao, Fu-sheng
;
Lee, Guan-min
;
Fuhong, Beemei
;
Wen, Po-an
;
Lin, Yi-hsien
;
Chen, Hsi-an
;
Chi, Ai-ling
2015-19
借鑑鏡照:一堂大陸閱讀公開課之研究--以繪本《紙馬》為例
李玉貴
;
Lee, Yu-kuei
2015-18
重尋教育的本質與可能
邱世明
;
Chiou, Shih-ming
2015-17
二十年教育亂改誰之責
楊龍立
;
Yang, Long-lih
2015-16
墨子的勞動教育思想
林建銘
;
Lin, Jan-ming
2015-15
澳門小學教師課程發展與評鑑之個案研究
謝金枝
;
Shieh, Jin-jy
2015-14
不同類型環境教育設施場所課程方案表現形式
周珊瑜
;
高翠霞
;
Chou, Shan-yu
;
Kao, Trai-shar
2015-13
敎的正字地位衰退與恢復
楊龍立
;
Yang, Long-lih
2015-12
優質的英文教學:香港卓越教師的經驗
章月鳳
;
Zhang, Yuefeng
2014-12
探索環境教育的背景脈絡及其概念
王順美
2014-12
感恩圓夢聯絡簿之教師班級經營與教學實踐探究
方志華
;
王乃玉
;
蘇晉億
2014-12
原住民學童之美感經驗與數學素養之研究
周珊瑜
;
黃思華
2014-12
墨子貴義的道德教育思想
林建銘
2014-12
國語文因果關係策略的教學設計-以康軒三下〈黃金葛〉為例
張純
2014-12
類比推理歷程與中文識字
梁雲霞
2014-12
課程一詞的傳統語文意義
楊龍立
2014-12
性別與創造力之探討
蔡佩珊
;
李心儀
2014-12
理想學習圖像的再生與實踐──日本學習共同體學校參訪記實和省思
鄭玉卿
2014-12
二十年教育亂改:盲動躁進
楊龍立
2014-12
初探「學習共同體」之公開觀課──以一年級綜合領域為例
劉中玉
;
林筠珊
;
黃鵲娟
2013-07
人性與人生之我見
林永喜
2013-07
成年人需要的科學素養
劉源俊
2013-07
墨子兼愛的人生哲學及其對生命教育的啟示
林建銘
2013-07
字字珠璣:文本中的隱喻與理解
梁雲霞
2013-07
教育、教學、教授及課程四辭日文語源研究
楊龍立
2013-07
資訊融入會計教學之可行性分析
蔡智勇
2013-07
性別與後設認知的探討
蔡佩珊
;
李心儀
2013-07
書評《 童年的未來一走向跨學科的兒童研究 》
湯梅英
2013-07
十二年國教~二十年教育亂改的壓軸大戲
楊龍立
2013-07
臺北市教大附小資優生品德教育的落實與創新一愛 · 創意,行動IC3nL 以吧
劉雅鳳
;
豐佳燕
;
方藝琴
2013-07
中文著作名稱:臺北市雙蓮國小的鄉土文化教育 - 「深耕大稻埕文化 · 傳承在地鄉土情」
謝明燕
;
黃瓊閱
;
許倍銘
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